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“三师四同步智慧课堂”初中英语大单元案例——以听说课为例
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《英语教师》2023年 第24期23卷 25-32页
作者：张键飞 周雁姬 蒋杏仪广东省广州市海珠外国语实验中学广东广州510230 广东番禺中学附属学校广东广州510400 广东省广州市番禺区市桥金山谷学校广东广州510400 
依据大单元理念,重构初中英语单元课时和教学内容。在设计和实施学习理解类、应用实践类和迁移创新类学习活动的同时,深入挖掘线上和线下的优质学习资源,探索运用各种信息化新技术赋能教学,积极发挥教与学各主体的作用,构建“三师四同...
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