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检索条件"作者=蒋欣恬"

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基于“证据推理与模型认知”素养发展的教学实践——以“乙醇与钠反应”中杂质气体的探究为例: 收藏
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引用; 《贵州师范学院学报》2021年第12期37卷 33-39页; 作者：蒋欣恬叶漫贵阳乐湾国际实验学校贵州贵阳550018; 以教材"乙醇与钠反应"实验中气体检验为背景,充分利用情境构建和问题设置,通过对杂质气体进行假设及验证、除杂装置的设计与改进等核心环节进行探究式教学设计,引导学生通过对实验过程进行评价,获得在解决问题关键能力上的提...; 以教材"乙醇与钠反应"实验中气体检验为背景,充分利用情境构建和问题设置,通过对杂质气体进行假设及验证、除杂装置的设计与改进等核心环节进行探究式教学设计,引导学生通过对实验过程进行评价,获得在解决问题关键能力上的提升,推动以化学实验为载体的"证据推理与模型认知"的核心素养发展。; 来源：详细信息评论

能控性多功能气体制备与性质验证实验装置: 收藏
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引用; 《教育与装备研究》2022年第4期38卷 53-55页; 作者：叶漫杨青山蒋欣恬贵州省贵阳市贵阳乐湾国际实验学校; 文中通过磨口将带孔固体盛装器与盘龙式导气除杂装置连接,并与三联式通气装置连接,形成气体的制备、导气、除杂一体化设计,可以用于多种气体的制备、除杂、性质检验,通过玻璃珠的设计亦可形成各种气体燃烧火焰。实验装置具有使用方便、...; 文中通过磨口将带孔固体盛装器与盘龙式导气除杂装置连接,并与三联式通气装置连接,形成气体的制备、导气、除杂一体化设计,可以用于多种气体的制备、除杂、性质检验,通过玻璃珠的设计亦可形成各种气体燃烧火焰。实验装置具有使用方便、效果明显、密闭环保、功能多样等优点。; 来源：详细信息评论

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