摘要：徽州古民居建筑的外部美体现在自然环境风水理念的运用,呈现出依山傍水的居住环境;徽州古建筑以黑、白二色为建筑外部的主要色彩,仿佛是一幅中国水墨画;外部建筑结构中独具特色的"马头墙"的设计;徽州古建筑中独具特色的砖、木、石"三雕"艺术,使之富有细部审美要素;内部空间的建筑构件和陈设摆件不仅具有装饰美的价值,还蕴涵着深刻的人文思想。古徽州的民居建筑自然环境与人文景观相得益彰,体现了良好的生态文明。

摘要：当前,不少中小学每年在春、秋两季组织研学旅行,带领孩子去了解祖国大好河山和灿烂往昔,从小树立孩子们的文化自信,激发学生们的爱国热情。越来越多的学校团队选择走进博物馆,对于此类比较特殊的学生团体,博物馆要提供更好的专项研学教育。文章以安徽博物院为例,针对不同学龄段做出馆内研学课程的设计,改善以往只游不学的参观方式,并对研学旅游做出延伸,加强不同地区的文化互动。

摘要：为探究留守儿童社会适应的影响因素及其作用机制,构建了一个有调节的中介模型,考察攻击性在家庭亲密度与留守儿童社会适应之间的中介作用以及认知重评的调节作用.采用家庭亲密度问卷、Buss-Perry攻击性量表、少年儿童社会适应量表、儿童青少年情绪调节问卷对2801名留守儿童进行问卷调查,结果发现:①留守儿童家庭亲密度、认知重评、社会适应之间两两呈显著正相关,攻击性与家庭亲密度、认知重评、社会适应之间两两呈显著负相关;②攻击性在家庭亲密度与社会适应之间起部分中介作用;③认知重评调节了攻击性在家庭亲密度与社会适应间的中介效应.