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检索条件"作者=蒋琴芳"
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美于心 美于形——在体操活动中培养幼儿的创美能力
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《华夏教师》2018年 第9期 19-20页
作者:蒋琴芳江苏省常州市西夏墅中心幼儿园 
体操活动不仅能锻炼幼儿的体能,还能培养幼儿的创美能力,从而展现"活泼而灵动、健美而阳光"的良好风采。在开展体操活动时我们选择幼儿感兴趣的内容和适宜的音乐,采用多元的游戏方式,让幼儿在愉悦的氛围中,自由创造,自我陶醉...
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科普类阅读的"快乐"打开方式——《快乐读书吧·十万个为什么》设计例谈
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《七彩语文(教师论坛)》2021年 第3期 38-39页
作者:蒋琴芳 蒋成荣宜兴市实验小学 宜兴市范道实验小学 
一、单篇到单元,梳理科普类阅读的策略1.出示单元导语,明确单元主题.(齐读:蓝天、森林、大海,蕴藏着自然的奥秘;过去、现在、未来,述说着科技的精彩……)2.近期,我们学习了一组科普类课文,同学们还记得这些课文我们是如何展开学习,揭开...
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为孩子们快乐写话掌舵
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《中国人民教师》2006年 第4期 123-123页
作者:蒋琴芳 路煜江苏省宜兴市铜峰小学 
通过引导阅读、细心观察、培养兴趣,来激发学生说话、写话的兴趣,充分尊重学生的个人兴趣与爱好,努力营造轻松、愉快、和谐的学习和活动氛围,使学生在一种快乐、轻松的积极状态下尽情地说、自由地写,有创意地表达。
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