摘要：对比于显性教育,专业课程的隐形教育更加注重拓展科学思维、加强职业素养教育。《网络与新媒体广告》基于课程本身及德育协同育人的工作机制,构建与思想政治理论课协同的育人理念,实现其育人的价值功能。立德树人是中国教育的根本使命,教师在课程学习中的教学内容以学科专业为依托,深入挖掘专业课程的育人内涵,在教学环节的设计中,探索思想政治教育内容与专业课的具体融入路径,引导学生成为专业能力突出、道德品德修养高尚的人才。

摘要：新媒体时代,人们获取信息的来源和方式更加多样化,自媒体的兴盛和舆论环境的复杂,使得广告类学科教育既需塑造正确的价值观念,也需提升学生对社会发展的洞察力和判断力,做到推动社会正能量和对学生的正确引导。因此,以马克思主义传播观为指导探索广告类教育的创新之路,成为当下教师教学的重要任务。本文通过课程竞赛实践与思想政治元素融入策略来建立完整的实践教学体系,为广告类实训课程践行课程思政理念提供可行的参考方案。

摘要：随着互联网时代的快速发展,网络正以一种潜移默化的姿态影响并改变着人们生活的方方面面。网络世界的便捷性和丰富性、人们获取信息方式的多样化以及阅读习惯的改变等共同为移动营销的形成和发展提供了客观条件,移动营销也因为拥有巨大的活跃用户而反过来积极争夺着广告主的投放选择和投放资金。移动DSP平台,作为活跃于移动营销领域的新型广告公司所采用的主流平台,在程序化购买和精准广告投放方面持续发挥着效用。本文主要通过分析移动DSP平台的运作方法及其实际使用中的优势,探讨其在移动营销领域所发挥的作用,为企业在移动营销领域推广提出相对应的策略建议。

摘要：新闻传播类课程具有独特属性,课程思政的实施十分必要。新文科背景下,新闻传播类课程教学中要充分挖掘思政元素,确保知识育人与思政育人同向同行,将思政元素融入新闻传播类课程教学的每一个环节,真正实现新闻传播类课程知识育人与价值引领的目标。

摘要：知识经济时代来临,基于高等教育大众化和大学生就业压力增大的客观现状,大学教育要实现知识传授到能力培养转变,如何构建以学生为中心的知识体系以及素质培养教育。课题组在课程思政的背景下,从boppps教学模式六个阶段出发,结合蓝墨云班课进行课程教学,将教学评价反馈形成实施流程图。结合后期问卷调查,对课程实践进行反馈和评价,为教学改革提供由理念到实践的方案设计,旨在为传媒类课程实施混合式教学改革提供参考。

摘要：西安是十三朝古都,被誉为文明礼仪之邦,积淀了厚重的文化底蕴,在长期的文化传承中,形成了独特的生产生活方式和民间约定的文化习俗,显现了特有的民俗景观,构建了独到的民俗文化。本文重点对西安民俗文化影像中包含的饮食文化、视听文化和婚嫁文化三个方面进行粗浅探析,进一步发挥民俗文化引领作用,为使西安更好在'一带一路'建设中抢占发展机遇,打造一流国际化大都市进程中运用和传播西安民俗特色文化提供有益参考。