摘要：新经济时代对应用化学专业人才精细化工方向课程体系提出了新的要求,从分析建设精细化工课程体系的价值入手,对精细化工方向教育的现状进行了研究,从理念维度、课程组织维度、培养目标、培养主体需求维度对精细化工方向课程体系提出了设计设想。同时也从这4个维度出发提出了相应的实现路径,以期促进精细化工专业课程体系更加适应新经济时代的要求。

摘要：《义务教育语文课程标准(2022年版)》中的教育理念,要求小学语文教学工作朝着更符合时代需求的方向发展。作业是小学语文教学工作中的密不可分的一部分,为了实现对这一教育理念的贯彻落实,项目化作业已然成为小学语文教师的新选择。文章针对小学语文项目化作业设计需要遵循的重要原则、小学语文作业设计中落实新课标理念的意义展开探论,围绕新课标背景下小学语文项目化作业设计策略进行研究,旨在优化语文学科的作业设计,落实在教学过程加强核心的素养渗透的要求,提高小学语文学科作业设计的科学性、发展性、时代性。

摘要：统编版小学语文教材中的“快乐读书吧”栏目设计,是围绕“读书为要”这一主题模式展开的,它将课外阅读融入课内教学活动中,以此提高学生的阅读能力和语文核心素养。将“快乐读书吧”教学栏目作为课内阅读教学和课外自主阅读之间的桥梁,增加学生阅读量,培养学生良好的阅读习惯,提高学生语文核心素养。对此,在阐述“快乐读书吧”教学价值的基础上,分析小学语文“快乐读书吧”教学现状,进而探讨优化“快乐读书吧”教学的策略,以期提升小学语文教学成效,培养学生文学素养。