摘要：背景作为一类特殊手术人群,老年患者手术风险大,术后恢复效果不佳,且常伴有较高的术后不良结局发生率。越来越多的临床研究表明术前衰弱与术后不良结局的发生具有相关性。目的了解住院待手术老年膝关节骨性关节炎(KOA)患者衰弱现状,并分析其影响因素。方法采用目的抽样法,选取2018年11月—2019年4月于贵州医科大学附属医院、贵州省骨科医院和贵阳市第四人民医院骨科病房住院待手术的符合纳入标准的230例老年KOA患者为调查对象。采用自行设计的一般资料调查表、衰弱筛查量表(FRAIL量表)、修订版面部表情疼痛量表(FPS-R)、美国膝关节协会评分表(AKS),以面对面逐一询问并填写的方式进行问卷调查,并测量患者术前膝关节屈曲度。采用二分类Logistic回归分析探究住院待手术老年KOA患者衰弱的影响因素。结果共发放问卷230份,回收有效问卷230份,有效回收率100.0%。230例住院待手术老年KOA患者中非衰弱74例(32.2%),衰弱156例(67.8%)。二分类Logistic回归分析结果显示,家庭人均月收入〔≤2000元:OR=12.598,95%CI(2.771,57.272),P15年:OR=7.638,95%C(I 1.763,33.097),P6分:OR=3.506,95%C(I 1.672,7.354),P<0.05〕是住院待手术老年KOA患者衰弱的影响因素。结论住院待手术老年KOA患者衰弱发生率较高(67.8%),医护人员应高度重视低收入、BMI异常、疼痛年限长及疼痛程度重的住院待手术老年KOA患者,及早对其进行术前衰弱评估及筛查,从而制定更为科学合理的诊疗护理计划,预防或减缓衰弱的发生发展。

摘要：目的:了解贵州少数民族农村地区居民乙肝相关知信行现状,并通过结构方程模型分析其对乙肝相关健康行为的作用效应,为制定行为干预措施提供参考。方法:采用多阶段整群抽样,应用自行设计的乙肝流行病学调查问卷,在贵州省少数民族地区随机抽取两个县共2414人进行调查,数据采用SPSS17.0和AMOS22.0进行因子分析及构建结构方程模型。结果:当地居民的乙肝相关知识总知晓率为22.56%,总积极态度率为36.27%,总正确行为率为46.35%,有11.18%的人做过乙肝相关检查,而接种过乙肝疫苗的人仅10.15%。健康重视行为对乙肝相关健康行为的影响最大(总效应为0.43),其次为乙肝基本知识(0.33)、传播途径知识(0.19)和乙肝歧视态度(0.14)。结论:贵州少数民族农村地区居民乙肝相关知信行水平偏低,影响居民乙肝相关健康行为总效应最大的是健康重视行为,应针对居民的行为习惯进行干预并做好宣传教育。

摘要：目的了解贵州省少数民族地区乙肝防治知识、态度、行为现状，并分析_三肯关联性，为制定相应策略提供理论依据。方法采用自行设计的乙肝流行病学调查问卷，包括基本情况、乙肝相关知识、态度行为和获取健康教育途径，在贵州省少数民族地区随机抽取两个县共2414人进行问卷调查，均数比较采用Z检验、Kruskal—WallisH秩和检验，率的比较采用x^2。检验，并用秩相关进行关联性分析。结果乙肝防治知识总知晓率为22．56％，不同问题的知晓率差异较大，在5．14％～54．85％之间，知识平均得分为3（0，8），不同特征人群得分的差异均有统计学意义（均有P〈0．05）；总积极态度率为36．27％，平均得分为3（2，4），总正确行为率为46．35％，得分为4（3，5），不同特征人群的积极态度率和正确行为率差异均有统计学意义（均有P〈0．05），且文化程度越高，积极态度率和正确行为率也越高；经秩相关分析，三者间有正相关关系（均有P〈0．05）。结论贵州省少数民族地区知晓率偏低，应针对不同年龄、不同民族开展多种形式的乙肝知识宣传，引导其养成良好健康的态度和行为习惯。

摘要：目的:了解贵州省少数民族地区居民乙肝知识健康教育状况及影响因素,探讨乙肝防治健康教育工具包的设计。方法:随机抽取贵州省两个少数民族县≥7岁居民共2 414人,应用自行设计的乙肝流行病学调查问卷,记录被调查者社会人口学特征,调查居民乙肝防治知识知晓、态度、行为,采用非条件Logistic逐步回归分析乙肝防治知识知晓情况的影响因素,结合健康教育水平及影响因素提出工具包设计思路。结果:乙肝防治知识总知晓率为22.56%,居民缺乏对待乙肝防治的正确态度与行为,影响防治知识知晓情况的因素为年龄、民族、文化程度、是否做过乙肝相关检查和疫苗接种史;根据本调查结果建议乙肝健康教育工具包服务对象分重点人群和一般人群,开发不同种类宣传材料利用传统民族特点及现代化宣传媒介等多种方式推广应用。结论:贵州省少数民族地区居民乙肝知识知晓率低,针对性不同人群进行乙肝健康教育工具包设计及宣传应用。

摘要：目的探讨基于"混合式教(导)+学"的"医学统计学"课程思政教学方案的应用效果.方法秉持课程思政建构准则,构建思政教学案例,并通过"混合式教(导)+学"模式进行课堂实施.选择贵州医科大学221名临床医学专业本科生为研究对象,按班级不同分为研究组(n=111)与常规组(n=110),常规组采用传统的教学模式进行教学,而研究组则采用"混合式教(导)+学"模式进行教学,分析比较两组的思政教学效果.结果通过对比得出,研究组学生的课程思政构建内容执行路径匹配度(88.13±12.26)%、教学内容匹配度(86.94±11.81)%以及示范性案例匹配度(89.96±12.63)%均较常规组高(P0.05),研究组学生的道德修养评分(90.05±15.18)较常规组高(P<0.05).结论基于"混合式教(导)+学"模式构建"医学统计学"课程思政教学实施方案,从教学内容设计、教学方法创新、教学资源整合以及教学效果评价等方面,取得了一定的课程思想政治建设成效,进而增强了课程结构与专业人才教育基准的匹配度,激励学生加入课程思政教学实践活动.

摘要：目的了解贵州省少数民族地区乙肝知识水平及其影响因素,为今后开展健康教育提供理论依据。方法应用自行设计的乙肝流行病学调查问卷,在贵州省少数民族地区采用多阶段整群抽样方法,随机抽取2个县共2 414人进行问卷调查,采用SPSS 17.0进行统计分析。结果乙肝防治知识总知晓率为22.56%,平均得分为M=3(0,8)。多因素分析结果表明,影响知识水平的因素为年龄、民族、文化程度、是否做过乙肝相关检查和疫苗接种史。结论贵州省少数民族地区乙肝知识得分整体偏低,应结合当地文化教育、经济状况开展健康教育,从而提高人们的乙肝知识水平。

摘要：目的:探讨贵阳市老年人体育锻炼与健康自评(SRH)的相关性。方法:通过多阶段分层随机抽样的方法,采用自行设计的问卷对贵阳市的1 905例老年人进行问卷调查,内容包括一般资料(年龄、性别、民族、文化程度、宗教信仰、婚姻状况、月收入、家庭经济状况、经医生明确诊断的慢性病、体检情况及日常生活活动能力等)、体育锻炼情况(是否参加体育锻炼、体育锻炼的频率、每次锻炼的时间、项目、已锻炼年数等)及SRH情况("好"、"一般"及"差")。结果:1 905例老年人体育锻炼参加率为69.7%,体育锻炼项目主要以散步(80.3%)为主,且87.7%的老年人仅有一种锻炼项目,1 905例老年人SRH"好"者857例(45.0%)、"一般"者762例(40.0%)、"差"者286例(15.0%);采用多分类Logistic回归分析,在控制年龄、性别、婚姻状况、宗教信仰、文化程度、月收入、家庭经济状况、健康体检情况、医疗服务满意度、患慢性病数量、日常生活活动能力等因素后,是否参加体育锻炼、每周锻炼频率可影响老年人的SRH(P<0.05)。结论:体育锻炼与SRH密切相关,参加体育锻炼有助于提高老年人的SRH,对实现健康老龄化至关重要。