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检索条件"作者=蒋英南"

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活用教材有效实施——例谈“Welcome to the unit and comic strip”板块教学: 收藏
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引用; 《林区教学》2011年第4期 62-64页; 作者：蒋英南江苏省常州市武进区星辰实验学校; ＂Welcome to the unit and comic strip＂部分是《牛津初中英语》的亮点所在。它主要完成两个任务。一个是激活相关的话题和相关的背景知识;另外一个就是语言上做一些准备,扫除一些生词障碍。在我们的实际教学中,我们要注意根据实际情...; ＂Welcome to the unit and comic strip＂部分是《牛津初中英语》的亮点所在。它主要完成两个任务。一个是激活相关的话题和相关的背景知识;另外一个就是语言上做一些准备,扫除一些生词障碍。在我们的实际教学中,我们要注意根据实际情况调控教学内容,注重教学的实效性。运用几个具体的导入方法,发挥出这部分的教学特色。; 来源：详细信息评论

基于SolidWorks的隔爆外壳参数化设计: 收藏
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引用; 《煤矿机械》2014年第3期35卷 192-194页; 作者：姜振南顾巧明毛华锋莫海峰蒋英杰天地(常州)自动化股份有限公司江苏常州213015; 提出了一种基于SolidWorks的隔爆外壳参数化设计方法,通过VB语言对SolidWorks进行二次开发,开发了隔爆外壳的参数化设计模块。提出的方法可以快速建立隔爆外壳的三维模型,大大减少了隔爆壳体设计工作量,提高了隔爆壳体设计效率和质量,...; 提出了一种基于SolidWorks的隔爆外壳参数化设计方法,通过VB语言对SolidWorks进行二次开发,开发了隔爆外壳的参数化设计模块。提出的方法可以快速建立隔爆外壳的三维模型,大大减少了隔爆壳体设计工作量,提高了隔爆壳体设计效率和质量,同时也为其他机械零件的参数化设计提供了参考经验。; 来源：详细信息评论

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