摘要：中国有许多具有美轮美奂的古建筑因为年代悠久而不复存在,在Revit中对古建筑建立初步的三维模型,在3ds MAX进行优化和渲染,然后导入Unity3D中进行场景布置,并编程进行交互展示,利用Unity3D的平台宏定义实现一套代码的多平台编译执行,提出性能优化方法。进行古建筑三维模型的拓展应用,包括模型漫游、融入CIM进行展示、文物保护预警。

摘要：代码覆盖率分析是高性能航空软件的一项重要的验证工作。把代码覆盖率分析作为一个项目,基于代码覆盖率分析的技术要点,应用项目管理方法和技术,讲述了其启动、规划、执行、监控和收尾过程的管理要点。在启动阶段,指出了谁是重要的利益相关者,并结合DO-178B的要求,指明了代码覆盖率分析的目标;在规划阶段,分析了两轮分析的进度管理;在执行阶段,总结了代码覆盖率分析的流程和重点,给出了项目工作组的构建方案和其WBS,设计了变更控制流程;在监控阶段,指出了多种监控方法,详细介绍了同行审查方法;在收尾阶段,明确了如何交付代码覆盖率分析的成果和更新组织过程资产。最后介绍了理论的实践情况,并对实践做了展望。

摘要：计算机音乐目前已进入到物理模型阶段,可不采用任何乐器或声音的波形样本生成乐曲。Lab VIEW是一种强大的图形化的编程语言。针对乐谱制作计算机音乐,提出了采用Lab VIEW来模拟乐器的演奏,生成可直接播放的乐曲声音文件。采用Lab VIEW中VI的技术和设计思路,首先实现了ADSR包络,然后用ADSR包络对粗糙的信号源进行调制,实现单个音符的声音的产生。对于乐谱,提出了其高音部分和低音部分相叠加的模块图设计思路。最后给出了声音文件写出的Lab VIEW模块图的设计。实验结果表明用Lab VIEW来制作乐曲声音文件是可行的,其乐曲即可保持传统旋律,又可由具有计算机音乐的各种特殊效果,有很好的应用前景。

摘要：标准MIDI在电子乐器表演中有着广泛的应用。Lab VIEW是一种强大的图形化的编程语言,采用Lab VIEW中VI的技术来实现标准MIDI文件的制作。根据标准MIDI的格式,设计了6个子VI包括16进制字符添加器、Meta事件添加器、MIDI事件添加器、音轨封装器、头块添加器和MIDI文件写出器。最后采用一个顶层VI来根据曲谱的输入文件,调用子VI,最终实现标准MIDI文件的输出。实验结果表明,用Lab VIEW来制作标准MIDI文件是一种高效又简单的可行方法。

摘要：串口通信因其简单、可靠和高标准化在工业自动化和电子仪器控制中得到广泛的应用。介绍数据采集系统串口通信的设计和实现。首先以Visual C++的编程环境为例,给出了用MSComm控件实现计算机与下位机之间的串口通信关键代码设计,介绍了MSComm控件的创建和属性的设置后,又从数据的发送和接收2个方面详细阐述了其关键代码的实例。然后,进行了通信传输协议的设计,以图形和代码示例详细展示了如何实现数据块的传输。接着给出了通信握手协议的设计,以流程图的形式讲述了上位机与下位机之间如何实现握手的。最后展示了系统运行的结果。还做了思路扩展,提出了实现计算机与下位机之间远程串口通信的2种方案。

摘要：随着高校信息技术的发展,建立规范的IT服务管理体系的需求也越来越明确。实现IT服务管理标准ISO20000和GB/T24405的最佳实践是Information Technology Infrastructure Library(ITIL)。本文以ITIL V2为基础,提出了高校IT服务管理体系的设计。以Subversion和Microsoft Word、Excel为工具,提出了其快速的实现方法。详细讲述了知识库、配置管理库、事件管理、变更管理、问题管理的设计要点。文章最后分析了这种系统搭建模式的优缺点,并指出了其发展成为专业的ITSM软件的思路。

摘要：Subversion(SVN)是一种开源免费的版本控制软件,它具有完备的版本管理功能和诸多优点,受到越来越多人的关注和使用。本文分析了SVN版本分支图的缺陷,指出其缺少分支间的作用关系。从SVN的设计理念着手,分析了缺陷的根源,对几种方案进行了分析和比较,最后提出了自己的改进方案。最后指出了SVN的其他一些待解决缺陷。

摘要：信息技术的飞速发展,使得企业信息化进入到了智慧化阶段。如何有效地整合信息资源为客户实现一站式服务是智慧化的主题。本文以青岛市港航管理局为例,分析了近海船舶管理的信息化现状和需求,提出了一个基于物联网、卫星定位和大数据分析的解决方案,并阐述了信息化建设实施概要设计。

摘要：经过多年发展,高校已经建成了多个支撑不同业务的信息系统,在提高工作效率的同时,也形成了一个个的"信息孤岛"。基于开源ETL工具Kettle,进行高校异构数据集成,规划和设计工作流程,按照设计实施转换细节,实现数据集成管理的可视化,消灭"信息孤岛",实现数据共享。

摘要：微课作为一种新兴的教学资源,已经被广泛应用在翻转课堂、混合式教学以及多终端泛在学习环境中,提高教育教学质量。本文从教学的角度出发,讲述了微课设计的过程和注意事项,以帮助微课制作者设计出高质量的微课,避免造成资源的二次浪费。