摘要：为满足创新创业实践需要,高校有必要在“双创”教育中为非人力资源管理专业学生开设人力资源管理课程。基于企业管理特征和学生学情特点,课程设计要面向创新创业实践,强调通识性、应用性、实践性;教学内容开发应坚持以问题为导向、实用与够用、学以致用的原则,精心构建课程知识体系和实训项目,通过翻转式教学、丰富的实训方式、多种学习形式、考核方法改革等措施来优化教学过程与方法,切实提升大学生创新创业所必需的人力资源管理能力。

摘要：职业管理不力是造成中层管理者缺失危机的重要原因。本文从职业路径管理角度分析了企业在职业梯设计、职业策划、工作进展辅导三个方面存在的现实问题。并结合员工职业发展需要提出了与职业管理发展形势相适应的应对措施。

摘要：以累进销售额为核算依据，逐月滚动核发佣金，按销售进程设计提成档次，兼顾员工水平差异。

摘要：以个人销售量为基础的传统销售薪酬模式限制了销售绩效提升,阻碍了销售人员职业发展。新时代营销背景下有必要实行销售薪酬分享,通过工作价值和行为表现衡量销售业务参与者的绩效贡献,基于销售职责分工或参与程度设计薪酬分享方案。

摘要：为了激励销售人员努力工作,委托代理理论框架下构建了基于销售结果产出的薪酬激励机制,重点探讨了薪酬结构、提成率、定额机制、锦标制等销售薪酬合约的设计。未来销售薪酬激励研究还需要关注多任务激励、绩效评价与奖励范围的扩展以及企业与销售人员之间的长期利益协调。

摘要：资源短板制约了新建本科院校经管类本科专业建设及应用型人才培养,唯有通过资源整合寻求发展才是现实路径选择。专业建设中要对接相关应用领域,以确定资源整合方向,实现资源的有效配置和扩充;根据不同专业的认知特性明确课程资源建设重点,优化课程设计,合理借用课程资源;以团队为载体,以项目为抓手整合师资资源,提升师资队伍水平;系统规划并有效整合第二、第三课堂活动,拓宽人才培养途径。

摘要：本文在现代工作设计理论的基础上,以增强工作自身的激励性为目的,从工作内容、职能、业绩、环境、人员、关系等6个方面探讨了具体设计方法。