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检索条件"作者=蒋邢辉"
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“和谐社会”下建筑与城市设计的几点探讨
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《建筑学报》2006年 第2期 76-77页
作者:何镜堂 蒋邢辉华南理工大学建筑学院广州510640 
在设计中协调人、建筑与环境的关系是实现“和谐社会”目标的重要内容。结合我国当前建筑文化的各种现象,从建筑与城市的关系、建筑形式的把握、建筑地域文化特色的营造、建筑生态可持续发展这四个方面对如何实现人、建筑与环境和谐发...
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小户型住宅设计的思索——以重庆市祺山洋河住宅项目设计方案为例
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《重庆建筑》2007年 第2期30卷 27-29页
作者:蒋邢辉重庆市设计院重庆400015 
“国六条”的实施将导致房地产市场供应结构的变化,中小户型住宅将成为楼市主流。这种情况下,设计单位在住宅设计市场上的竞争在一定程度上就表现为对小户型设计的竞争。但是,小户型设计在景观朝向、房型布置、采光通风等方面存在一定...
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现代中国校园规划与设计(英文)
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《贵州大学学报(自然科学版)》2005年 第2期22卷 211-214页
作者:蒋邢辉华南理工大学建筑学院广州510640 
新的社会发展形式对大学校园规划设计提出了许多新要求,近年来中国大学校园的规划活动较之以前发生了较大的变化。作者对中国近几年来在大学校园规划设计领域出现的新特点,以及校园建设中存在的不足之处做出大致的总结,并在此基础上提...
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校园新老建筑形象的协调
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《贵州工业大学学报(自然科学版)》2005年 第3期34卷 101-105页
作者:蒋邢辉华南理工大学建筑设计研究院广州华山510640 
讨论在历史校园中,新建建筑如何在建筑形象上与原有校园风貌进行协调的问题。以华南理工大学技术科学楼建筑设计为例,从建筑创作原则、建筑风格的选择、建筑体量和尺度、建筑细部四个方面介绍了我们做出的努力和探索。
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论大学校园与周边地区的互动发展
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《建筑创作》2004年 第11期 32-35页
作者:何镜堂 蒋邢辉华南理工大学建筑学院 华南理工大学建筑学院2002级 
本文首先从五个方面分析了大学参与地区发展的背景情况;接着指出了大学参与周边地区发展的意义:有助于大学基本教育功能的实现,有助于校园培育特定的场所精神,建立学校独特的地域性特征,逐步形成大学自身的传统和声望,有助于大学科技成...
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