摘要：本文选取人民教育出版社、中国地图出版社、湖南教育出版社和山东教育出版社组织编写的高中地理课程标准下的新教材（以下分别简称人教版、中图版、湘教版和鲁教版）中“人地关系思想的演变”的内容，在教材对课标的呈现方式、结构编排、图像设计和选取方面进行比较分析，并归纳了不同版本教材的共性。

摘要：四川人杰地灵,乃文化大省,古籍藏量丰富,特色鲜明。全省古籍收藏单位138家,古籍藏量187万余册,共有246部古籍入选前六批《国家珍贵古籍名录》。为深入挖.掘中华优秀传统文化蕴含的精神财富,推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,充分展现四川古籍的风貌,四川省古籍保护中心特选取兼具历史文物性、艺术代表性及学术资料性的古籍在此展示,以飨读者。

摘要：目的：探讨本院自行设计的“1＋1＋3”疗法治疗消化性溃疡的临床疗效及安全性。方法：将2008—2011年我院收治的确诊为消化性溃疡患者53例作为研究对象，采用本院自行设计的“1＋1＋3”疗法（1：一种抑酸药，奥美拉唑；1：一种保护粘膜药，铋剂；3：三种抗茵药，克拉霉素、阿莫西林、替硝唑）系统治疗，观察统计疼痛缓解、溃疡愈合及不良反应。结果：2d疼痛缓解总有效率88．68％、4w溃疡愈合总有效率94．34％，不良反应主要表现为头晕、乏力、恶心、呕吐及腹胀纳差，但均未影响治疗。结论：“1＋1＋3”疗法治疗消化性溃疡疗效确切且安全，值得在基层医院推广。