摘要：看图写话教学是小学语文教学中最基础的部分,通过对其的有效设计和实施可以培养学生的观察能力、思考能力和想象能力,提高其语言表达能力。因此教师要对其予以高度重视,结合教材内容及学生实际对其进行科学设计,不断完善教学体系,从而激发出学生的学习兴趣。在此,文章就详细探讨了小学低年级语文看图写话的设计要点,以及小学低年级语文看图写话教学的优化措施,以供参考。

摘要：妇产科学是中医教学的主要组成部分,子宫内膜异位症是中医妇科学的重要教学内容。疼痛是子宫内膜异位症引起的最常见的临床症状;针灸对此类疼痛的止痛效果明显。在中医药妇产科大学教学环节中引入BOPPPS教学模式以激发学生的学习兴趣,引导其实现“全面参与式学习”,从而优化妇产科学教学的整体质量。该文以子宫内膜异位症教学为例,具体说明B、O、P、P、P、S各个组成部分的教学设计,阐述BOPPPS教学模式的应用价值。

摘要：在传统广告中，广告主、广告经营者和广告发布者各自的定位和职责是清楚明晰的。而在网络广告中，广告主、广告经营者、广告发布者这三者的界限日益模糊。加之，新的角色——网络服务商等的介入，而使我们无法用现行法律概念来理解，从而产生法律责任追究认知上的困难。本文就此结合相关国外法律规定，阐述了网络服务商的法律责任。

摘要：针对网络广告这一新兴事物,介绍了其表现形式及其特征,在此基础上论述了利用网络技术制作而成虚假及误导网络广告并对其本质进行了揭示,从而对如何在遵守竞争法的前提下制作和发布网络广告问题的研究奠定了基础。

摘要：在传统广告中,广告主、广告经营者和广告发布者各自的定位和职责是清楚明晰的。而在网络广告中,广告主、广告经营者、广告发布者这三者的界限日益模糊。加之,新的角色——网络服务商等的介入,而使我们无法用现行法律概念来理解,从而产生法律责任追究认知上的困难。本文就此结合相关国外法律规定,阐述了网络服务提供者等的法律责任。

摘要：儿童创意美术教学的目的是为了培养儿童的创造能力和创新精神,教师通过引导、启发等手段,解放儿童天性、提高儿童审美能力、表现能力等多元智能的发展,满足其个性化艺术创作的需求,从而推动儿童全面和谐发展的美术活动。因此,各种各样的儿童创意美术机构也随之诞生,产生了不同的创意美术教学模式。在此背景下,教学模式的设计与实施对于激发儿童的创造灵感、激活儿童的创新思维、激励儿童的创意表现有着至关重要的作用。因此本研究以3-6岁儿童为主要对象,企图通过在实践过程中对教师创意美术教学模式进行总结,分析前人教学模式的现状与不足,在此基础上完善其教学模式并加以创新,为创意美术教学模式提供新的经验。

摘要：高质量的陶瓷靶材对于射频磁控溅射法可镀制出综合性能优异的BaBiO_(3)基负温度系数热敏薄膜至关重要。基于此,本工作以纯Ba Bi O_(3)靶材样品的收缩率、平整度和体积密度为主要质量特性衡量指标,通过改变保压时间、烧结温度、保温时间和升温速率等4个因素,设计了正交实验并加以分析各因素与靶材质量指标的构效关系。同时,基于烧结行为对BaBiO_(3)靶材晶粒生长的影响关系,包括调控烧结温度、保温时间和升温速率等关键烧结工艺参数,结合唯象方程和截距法,探讨了晶粒生长机制、生长指数n与关键影响因素间的内在关联性。基于此,进一步联合X射线衍射、Raman光谱、扫描电子显微镜和能谱等表征方法分析了不同工艺参数条件下靶材样品的相结构和元素构成,从而验证了正交化实验的有效性。结果表明,获得综合质量较优(变形程度小、致密度高和表观质量良好)的BaBiO_(3)陶瓷靶材的烧制工艺为:保压时间12 min、烧结温度750℃、保温时间120 min和升温速率2℃/min。

摘要：智能交通技术在新时代的应用范围已经变得广泛,车载设备几乎在所有的车辆中应用,现如今,人们在出行过程中在车辆中采用安全预警措施以及使用技术采集城市交通信息,能够减少交通事故的发生。文章将会从整体框架汇总分析系统结构并指出其中关键技术,最后实现应用,提高交通安全率。

摘要：多机器人协同工作是机器人工作站中的常见形式。本文以两台机器人协同工作为例,介绍了多机器人工作站建模、仿真和编程控制的方法。将两台工业机器人放在一个工作区域中,两台机器人主要进行搬运工作,由一号机器人将工件搬运至异步传送带,通过异步传送带传送到二号机器人工作空间,二号机器人搬运至规定位置。本文规划了工作站的布局,并使用UG建立了工作站各组成部分的三维模型,然后将其导入ROBOGUIDE中,建立了机器人和其它对象的动态模型。基于协同工作的考虑,编写了两台机器人的控制程序,并在仿真系统中实现了调试。两台机器人仿真的运动轨迹和动作符合预期,说明该建模和仿真方法有效。

摘要：随着我国自闭症儿童患者数量不断提升,关于自闭症的研究受到了社会广泛的重视。针对自闭症儿童的语言和社交康复需求,根据游戏对于自闭症儿童有明显的改善作用,本文从趣味性和训练性角度出发,在相关文献研究和市场调研的基础上,进行自闭症儿童智能玩具设计探讨。