摘要：目的系统评价巴曲酶治疗突发性聋的有效性和安全性,为临床药物的选择提供循证证据。方法检索Pubmed、Embase、Cochrane Library、Clinical ***、中国知网、万方数据、维普网,并人工检索相关领域文献,检索时间从建库至2019年10月31日,查找巴曲酶治疗突发性聋的随机对照试验,按照纳入排除标准对文献进行筛选、提取资料,并根据Cochrane Handbook 5.0的质量评价标准对纳入文献的方法学进行质量评价,以痊愈、总有效性、不良反应为评价指标,采用Rev Man 5.0软件进行Meta分析,并进行单用和联用、不同疾病程度的亚组分析。结果共纳入25项随机对照研究,合计2 458例患者。Meta分析结果显示:(1)巴曲酶组与对照组相比,痊愈和总有效性总体合并效应量,以及单用和联用、不同疾病程度的亚组分析效应量均优于对照组,差异均具有统计学意义;(2)所纳入文献中只有4篇报道不良反应,主要表现为纤维蛋白原降低、头晕、恶心、紫癜、轻度转氨酶升高。结论 Meta分析结果显示,巴曲酶可单用或联用治疗突发性耳聋,但是否能作为一线药物尚需设计更严格更科学的临床试验证实。

摘要：根据部编版小学语文教材识字单元的特点,以一年级下册第五单元为例,探讨小学低年级的大单元教学设计,提出教学设计的注意事项、基本流程和有效策略,包括用恰当的方式二次开发教材,开展任务型活动引导学生进行“阶梯式”学习,创设教学情境、引导学生快乐识字,品析汉字、让学生感受汉字的魅力,设计相关题目检验学生的学习成效,进行有针对性的评价等,以提升小学语文识字教学质量。

摘要：由于在深厚软土地基中,管桩容易出现偏位、倾斜等情况,结合某工程实例,详细阐述了形成管桩偏位、倾斜的原因,并提出加固处理方案,从处理效果看,采用的方案直接可靠,设备简单,节约工期,经济效益显著。

摘要：大孔径波钢纹管涵具有施工简便、工期短、造价低等优良特点,已广泛地应用于国内外的公路工程建设中。本文以巴布亚新几内亚某公路项目的实际案例为基础,采用数值计算方法,对公路工程中大孔径钢波纹管涵的受力特征进行分析,为实际工程的设计和施工提供参考。

摘要：利用国外的方法对提出的试验模型进行了轻钢结构蒙皮效应简化计算,同时分析了计算中偏差存在的原因,并将计算结果与试验结果进行了比较,而最后得到的计算结果符合相应要求,因此也对其他蒙皮效应的简化计算有一定的参考价值.

摘要：内容主要论述了业务流程图绘制系统的设计方案和实现方法,综合运用Java语言AWT抽象工具包、矢量可标记语言VML及数据库进行开发,实现了交互图形的绘制与修改,并利用Web技术完成了流程图在B/S模式下的应用。该系统经过实际开发应用,能够达到预定的目标,显示了很好的应用前景。

摘要：采用自主设计的智能控制SBBR污水处理装置,利用聚乙烯（PE）载体,考察了水力停留时间（HRT）对智能控制SBBR污水处理装置的脱氮效能影响,得出了最佳工艺运行参数。试验在温度为25℃,好氧溶氧DO控制在1.5~2.5时,考察了HRT分别为4h、6h、8h、10h、12h时的脱氮效能。结果表明：当HRT为8h时,系统的脱氮效率最高,COD去除率为91.26%,氨氮的去除率为80.68%,总氮的去除率为70.58%,所以从能耗和处理效果角度看,当水力停留时间为8h时,系统运行最为高效。

摘要：高中数学课程倡导自主探索、动手实践、合作交流、阅读自学等学习方式.这些方式有助于发挥学生学习的主动性,使学生的学习过程成为在教师引导下的“再创造”过程.下面笔者就在数学教学实践中如何设问有利于学生自主学习,提高学习效率,谈一些做法.

摘要：在小学语文课堂教学中,运用多媒体技术能够降低知识难度,提升学生的学习趣味性。这对于小学语文素质教育目标的实现起到了非常重要的作用。从当前的小学语文课堂教学模式来看,老师只有进一步做好教学工作设计,才能够让多媒体技术的优势发挥出来。因此,落实学生的课堂主体地位,开展以多媒体技术为基础的小学语文课堂教学工作创新变得至关重要。文章以此为切入点展开探讨。