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基于学科竞赛分析的西南地区风景园林竞赛教育探讨: 收藏
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引用; 《西南师范大学学报（自然科学版）》2020年第3期45卷 156-164页; 作者：祝浩翔蔡卓霖蒲旸王海洋西南大学园艺园林学院重庆400715; 通过对国内外风景园林学生竞赛现状分析,确定以国际学生风景园林设计竞赛(IFLA)与中国风景园林学会大学生设计竞赛(CHSLA)两项竞赛作为本次探讨对象.以两项竞赛2009-201810年来获奖案例及西南地区学科院校公开信息为数据源进行统计,分别...; 通过对国内外风景园林学生竞赛现状分析,确定以国际学生风景园林设计竞赛(IFLA)与中国风景园林学会大学生设计竞赛(CHSLA)两项竞赛作为本次探讨对象.以两项竞赛2009-201810年来获奖案例及西南地区学科院校公开信息为数据源进行统计,分别对IFLA,CHSLA两项竞赛以中国各地区、各省份、各院校等进行分析对比,对获奖频次前四院校及西南地区获奖前四院校等相关情况进行探讨,提出西南地区学科竞赛教育发展可通过院校均布、构建横向联动,优化培养方案、增强竞赛广度,清晰培养目标、明确教育结构的方式来推动,最终实现风景园林愿景——美好人居.; 来源：详细信息评论

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