T=题名(书名、题名),A=作者(责任者),K=主题词,P=出版物名称,PU=出版社名称,O=机构(作者单位、学位授予单位、专利申请人),L=中图分类号,C=学科分类号,U=全部字段,Y=年(出版发行年、学位年度、标准发布年)
AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
范例一:(K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 AND Y=1982-2016
范例二:P=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT K=Visual AND Y=2011-2016
摘要:有序边疆社会构造,主要基于民族国家、权力政府、资本市场以及公民社会有机协调的"道义"发展这个根本前置,只有民族国家根本立足于国家整体建设战略,充分基于社会构成主体自在需求和尊重边疆民族群体人本属性,科学设计边疆政策制度并由权力政府和资本市场共同参与有效实施,从而营造边疆民族群体在权利政治、物质需要和文化诉求方面都能得到合理化满足的社会场景,和谐有序的理想型边疆才具有成为现实的社会基础。
摘要:有序社会是国家边疆建设的目标追求,其根本建基于边疆民族日益稳固的国家认同意识。然而,现代意境下的很多当代边疆已经聚合为多元理性的现代社会,边民的社会文化需求更趋多元理性化。在市场经济推动下的社会变革中,局部边远于国家中心的边疆民族因参与机会的诸多"不确定性"而较大程度地危机了其国家认同意识。多民族和谐融融的当代边疆社会创建,要求民族国家必须基于地方社会真实,科学设计和安排制度,并培植国家政策制度实施所需的地方"再生"环境,强化边疆建设的道义观念,从而最大限度地保障边疆民族应有的社会机会,才能确保边疆民族在国家政策制度的"消费"中,深层根植国家意识,自觉参与创建和维续归属于人类的人本秩序。
摘要:清晰边界和有效边治是民族国家边政的重要内容。中国疆域广泛,尽管古代帝国绝大多数统治者常以"华夏文明至上"耀居,在"守中治边""守在四夷"的弱边治意识主导下,遥远边陲不时也被施授"犒赏"周边方国。但清晰化边疆却始终是古代帝国或者说历代政权统治者的重要意志。为了更为恒定地保有和富裕边疆民族,中国历代政权统治者都结合边疆事实设计并轻重有别的施行边疆政策制度,有序化治理边地,充分培养和巩固边疆民族的国家意识。然而,边疆制度源起并服务于地方边地事实,地方边疆的发展更变对边疆政策制度提出了更高要求,国家曾经的有效制度急需在经验总结和检讨中修正,进而设计创造出契合民族国家以及地方边民多重利益主体需求的政治制度。
摘要:目的:利用加权评分法结合Box-Behnken设计-响应面法优化调脏舒秘合剂提取工艺,为研发其成为医疗机构中药制剂奠定基础。方法:采用Box-Behnken设计-响应面法考察提取时间、提取次数和加水倍数对提取工艺的影响,用高效液相色谱法(HPLC)测定芍药苷含量,测定合剂的固体总量,以加权评分的方法,进一步优化调脏舒秘合剂提取工艺。结果:芍药苷在0.3012~4.8192μg内呈良好的线性关系,加样回收率为97.4934%,最优提取工艺验证试验综合评分为94.0,与预测最优方案一致,优选的调脏舒秘合剂最佳提取工艺为提取次数2次、提取时间1h、加水倍数8倍。结论:采用加权评分结合Box-Behnken设计-响应面法优选的调脏舒秘合剂提取工艺稳定、合理、可行。
摘要:命制一份好的政治试卷,就像体操运动员进行平衡木表演,要进行各方面力的平衡,还要有美感。政治教师命题也需要平衡各种因素:难度、信度、广度;热点、冷点;各知识模块的关系和比例;学生的实际水平;教师的期望和阶段性教学目标要求、高考要求;等等。
摘要:一、设计理念以《普通高中思想政治课程标准(2017年版)》为指导,探索如何将活动型课程与议题式教学有机结合。落实习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话精神,做到"八个相统一",坚持"六个要",不断推进思想政治课改革,培养学生的思想政治学科核心素养。
摘要:汝州市省道S241洛驻线市区至湾子段改建工程规划设计中,首次采用《奥维互动地图》进行前期的线路规划,利用智能手机在卫星图上直接绘制公路中线和测量控制点,有效提高了公路设计规划和选线的工作效率,为道路规划和施工图详细测设提供科学的数据支持。
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