摘要：物理高考试题中＂有效信息＂的隐藏和获取是对学生的要求,也是设计试题的一种思路.本文以2011年物理高考试题为例,探索＂有效信息＂的几种常见的隐藏方式.

摘要：“测定电源的电动势和内阻”是高考的高频考点,也是教学的重点和难点.笔者在讲授2010年第3版的《物理》选修3-1的“实验：测定电源的电动势和内阻”一节时,觉得它的“思考与练习”中,习题3设计的一组实验数据及教参给出的解答与这节的内容不符,

摘要：《测定电源的电动势和内阻》是高考的高频考点，也是教学的重点和难点．笔者在2010年讲授新课程教材第三版《物理》选修3—1的《实验：测定电源的电动势和内阻》一节时，认为该节中的《思考与练习》习题3设计的一组实验数据及《教参》给出的解答问题．与这节内容不符，如果用它训练学生不仅起不到让学生巩固本节内容的作用，甚至可能对学生正确理解这节内容起到一定的误导作用．

摘要：设计巧妙，内涵丰富的旧的高考试题是新高考试题的一个重要来源，出题者通过精彩翻新，让它们再放异彩，别有一番韵味．仔细品味这些高考试题，探索出题者匠心独具的出题思路和方法，为科学命制变式题起到指导作用．

摘要：北京高考物理试题是全国高考物理试题中又增加的一道亮丽的风景，匠心独具的试题设计令人拍案叫绝，看后回味无穷．现选取典型的几个选择题略作分析与各位共赏．