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综合商务英语课堂多模态话语协同与效果研究
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《英语广场(学术研究)》2022年 第34期 68-71页
作者:蓝建青 赵辉武汉学院外国语学院 
科技的高速发展促进外语课堂教学模态的变化,让教师在课堂上有了更多的选择。多模态话语协同效果对课程教学的质量有深刻影响。本研究以某项教学大赛两位获奖选手的综合商务英语课为例,深入探究课堂教学模态协同带来的效果,旨在为综合...
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应用型英语人才培养中的应用翻译课程建设
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《湖北广播电视大学学报》2014年 第7期34卷 128-129页
作者:蓝建青江汉大学文理学院湖北武汉430056 
本文从当前市场对应用型英语人才的能力需求和应用型高等院校应用翻译课程建设实际出发,从教学内容设计、教学方法革新和教学平台建设等视角阐述应用翻译课程建设的具体操作方法,以期提高教学质量,培养应用型英语翻译人才。
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