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生活化的情景,自主有效的英语课堂
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《中国教师》2011年 第S2期 37-38页
作者：蓝秀群山东省莱芜市实验中学 
教学实践证明:贴近学生实际,让英语教学生活化能达到自主学习的目的。最近,学校举办了一次讲课比赛,我执教的是八年级下册Unit3I used to be afraid of the dark的第一课时。下面我就结合本课来谈一下设计生活化教学情境心得。一、激发...
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