摘要：技工院校工学一体化技能人才培养模式对促进技工院校教育教学质量提升具有重要的作用。文章主要对“工作室”教学模式的阐述以及当前技工院校网络专业教学存在的现状,深度剖析当前技工院校在数字化时代网络专业教学面临的挑战与机遇。采用深度解析、互动研讨、项目策划与创意实现等多元化教学手段,重塑计算机网络应用专业的教学模式。旨在为学生搭建一个集开放性、实践性、创新性于一体的综合学习生态系统。该教学模式可以推动专业建设的整体发展,提升学生提前适应职场的能力。

摘要：并联混合电力有源滤波器是一非线性、多变量、强耦合的系统,对其建立精确的数学模型比较困难。文中采用了非线性鲁棒控制技术,该技术将配置非线性结构替代极点配置进行控制系统的设计,依靠期望轨迹与实际轨迹之间的误差大小和方向来实施非线性反馈控制,它对混合电力滤波器的数学模型要求并不高。数字仿真结果表明,该控制技术能较好地控制混合电力有源滤波器,并具有较好的动态特性和较强的鲁棒性。

摘要：电压型PWM逆变器是一非线性、多变量、强耦合的系统,建立精确的数学模型极其困难。采用自抗扰控制器,用配置非线性结构替代极点配置进行控制系统的设计,依靠期望轨迹与实际轨迹的误差大小和方向来实施非线性反馈控制,对逆变器的数学模型要求并不高。仿真和实验结果表明,该控制策略能较好地实现电压型PWM逆变器的控制,具有较好的动态特性和较强的鲁棒性。

摘要：本文分析了苯乙烯技术的发展前景 。

摘要：开放式ＥＤＩ是ＥＤＩ应用跨国化、跨行业化、普及个人化的先决条件。为实施开放式ＥＤＩ工程，应当运用第三方网络技术，本文重点探讨了第三方网络（软件）的作用，功能、应遵循的规则，并且提出了第三方网络设计的模型及应当注意的若干问题。

摘要：提出ＥＤＩ通信中自动交换站的设计原理，讨论利用自动交换站实现为ＥＤＩ用户提供服务的方法，并探讨跨网ＥＤＩ服务优化的问题．

摘要：Pull是传统的信息传送模式，Push则是近年来得到迅速发展的与Pull相对的一种信息传送模式。该文对两种传送模式技术作了简要论述，并介绍了一个采用Push／Pull技术的系统的设计与实现。

摘要：在考虑主开关管、同步整流管以及变压器损耗等问题的情况下,建立了同步整流下对称半桥倍流变换器新的数学模型并进行了分析。首先,研究了变换器的工作过程,导出状态方程;其次,应用状态空间平均法对变换器进行系统分析,得到较为精确的小信号系统模型;最后,结合实例对系统的精确模型给出了频域仿真和设计结果。仿真结果表明,与未考虑各种寄生参数的模型相比,这种新的模型更符合电路工作情况,且具有更大的精度。

摘要：《网络动画设计》课程是一门实践性很强的课程,在课程教学中贯穿案例教学法,对于学生掌握软件的应用方法、开拓设计思路具有良好的效果。结合课程的进展,案例设计可以分为三个层次:第一,针对软件知识点设计的案例;第二,综合性的课程案例设计,如动画短片、动画广告案例设计;第三,真实商业案例的引入。教学案例的设计要注重与课程结合的紧密性、设计的新颖性和故事情境的设计。