摘要：生态文明的兴起,既丰富了环境教育的内容,又对创新环境教育提出了新要求。环境教育校本课程立足于生态文明建设需要,强调青少年学生的认知特点、兴趣和需求,开展课程设计研究与实践,明确教育目标,优化教育内容,进行课程评价,以期通过该课程的设计、实施与评价优化生态环境教育质量,促进学习者树立正确的生态环境道德观和价值观,提高生态文明建设水平。

摘要：设计了一套模拟实验，以获得关于晶体形态和界面非稳定性的差异的可靠数据，如高温溶液生长的骸晶和枝蔓晶．这些实验是在高温实时观察装置（ＨＩＴＩＳＯＴ）内进行的．高温溶液晶体生长实验是在环形铂金丝炉圈内进行的．炉圈直径为２ｍｍ．铂金丝既起加热又起支撑熔体的作用．选用ＫＮｂＯ３和Ｌｉ２Ｂ４Ｏ７的混合物进行晶体生长实验．在只存在扩散机制的快速生长过程中，会形成不同的晶体不完整性，如晶面凹坑、骸晶和枝蔓晶．采用淬火实验以分辨不同的ＫＮｂｏＯ３晶体形态，并用扫描电镜研究Ｌｉ２Ｂ４Ｏ７溶体中ＫＮｂＯ３晶体生长的形貌．在一般情况下，当晶体在气液界面附近液相区成核时，会产生晶体界面非稳定性．导致晶体形状不稳定的溶液层的厚度为６０μｍ．通过扫描电镜观察，发现晶体在这一溶液层中由多面体晶变为枝蔓晶．骸晶和枝蔓晶的各向异性反映了ＫＮｂＯ３的立方特性，也反映了界面非稳定性是沿［１１０］晶棱扩大的，［１１０］晶棱方向的分支证实了晶体生长形状的各向异性·形成界面非稳定性的临界尺寸为１０μｍ．与此相反，中持稳定的晶面形状是通过６０μｍ厚度以下的溶液内的晶体生长来实现的．晶体生长过程是由高温实时观察装置进行实时观察和记录的，并能观察到晶体固液?

摘要：最近建立一套用干晶体三维实时观察的装置，主要分为光学观察部分，晶体生长部分，结果处理部分．采用二目观察法记录晶体生长和流体运动．设计并制造适于Ｂｒｉｄｇｍａｎ法晶体生长的生长炉和坩埚．初步观察到ＮａＮＯ３晶体的固液界面形貌，并通过图像处理软件还原为三维真实图像．

摘要：针对现有智能交通系统对道路多样性事件识别功能不足的问题,设计了一套基于计算机分布式视觉模型的车辆监控系统;监控系统设计了底层控制站视觉信息采集模块和DP总线信息传递模块,准确、实时地检测出拥堵、行人、停车等交通多样性事件,增加了系统功能;由DSP中央处理模块组成的,利用前100帧道路图像的均值作为初始背景,根据不同交通事件获取背景图像进行实时更新,利用差分法获取差分图像,并进行形态学处理;根据DSP处理器得到的二值图上运动目标的特征,判断发生了哪类交通事件;针对该系统的实验结果表明,系统对车祸、拥堵、等事件检测正确率达到86.5%,对正常车流检测识别正确率达到86.9%,适用于信息融合型的交通智能系统应用。

摘要：《妈妈的账单》是小学三年级下学期第五组的一篇课文。课文情节生动，很容易引起学生的兴趣，母子间的故事也能让他们联系生活产生思考。针对现在的学生多为独生子女，一般较为冷漠、自私，不懂得感恩图报的特点，我在教学过程中通过以下六个环节的实施，使学生在学习课文中感受人间浓浓的“爱与真情”。并行动起来，将这种情感付诸生活实践。

摘要：开发一套适合双主体教学模式的教学质量评价系统极为重要。首先分析了开发教学质量测评系统的必要性,并设计了系统的功能模块、系统架构及系统数据库,最后,运用SSH框架整合、改进的RBAC权限管理模型等关键技术,实现了各功能模块的开发。

摘要：选择良好的体系结构对于网络教学平台系统的开发、维护和扩展具有重要的意义。深入研究了Struts、Spring、Hibernate的开源框架,在此基础上整合基于AJAX技术的DWR框架,采用UML建模的方法,实现了各个功能模块的设计与开发,重点论述了在线课堂模块和平台管理模块的实现,最后,针对系统中可能出现的性能问题进行技术优化。

摘要：本文简要介绍了锅炉内部检验过程中发现的一起工业锅炉锅筒底部鼓包和穿透性裂纹的案例,为了防止类似事故的发生,结合长期检验实践经验,从锅炉的设计制造、水质处理、使用操作等方面对该起事故的成因进行剖析,并提出处理意见和今后运行操作管理等预防措施。

摘要：在传统的监控系统中,数据和视频的传输需要通过专用的电缆来进行传输,存在功能单一、传输效率不高、传输距离较短的缺点。嵌入式技术在远程监控系统具有明显的优势,本文就基于嵌入式网络的UPS远程监控系统进行了技术分析,重点对其软硬件的设计方案进行探讨。

摘要：在企业业务模式由垂直集成向水平集成转换的趋势下,对企业原有的PDM系统进行升级,设计完成了合作方协同设计管理平台,构建了基于Web Services的系统架构来适应业务模式的改变,详细叙述了该系统的高层架构设计及服务的搭建.