摘要：PBL教学法是以建构主义为理论基础,强调学生的主体地位,通过小组讨论,共同研究、分析和解决问题,达到学以致用的学习目的。商品学是研究商品的使用价值及其变化规律的一门应用型交叉学科,虽然易懂好学,但在实际应用中学生对所学的商品知识掌握不牢,分析和解决问题的能力不强。探讨了高职商品学课程进行PBL教学设计、问题设计,实施PBL教学、培养学生的自主学习能力和提高学习效果的策略。

摘要：在现代战争的复杂电磁环境下,基于雷达组网的预警与防空作战体系是应对隐身作战飞机、巡飞弹、无人机、超高音速导弹等多种新质作战对象所形成的多维度多层次立体突防威胁的必然选择。雷达组网系统的协同体系架构是实现防空系统效能增量的关键。文中提出了一种基于云边端架构的雷达组网协同系统设计方案,介绍了以高精度北斗设备为时间频率同步基准的多站空时频同步方法,设计了一种软件化雷达实现方案和两级管控的资源管控系统,阐述了系统能够支持的协同方式及任务类型,详细说明了以子任务为最小颗粒度的资源管控机制,针对任务级和参数级协同任务,揭示了组网系统实时远程紧密闭环反馈式控制原理。最后对本系统的预案设计过程进行了介绍。