T=题名(书名、题名),A=作者(责任者),K=主题词,P=出版物名称,PU=出版社名称,O=机构(作者单位、学位授予单位、专利申请人),L=中图分类号,C=学科分类号,U=全部字段,Y=年(出版发行年、学位年度、标准发布年)
AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
范例一:(K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 AND Y=1982-2016
范例二:P=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT K=Visual AND Y=2011-2016
摘要:目的通过正交试验研究枳壳药材的微波提取工艺,优化工艺条件。方法采用微波辅助提取的方法,利用正交试验设计实验方案,以枳壳药材中主要黄酮成分柚皮苷和新橙皮苷为考察指标,研究微波辅助提取枳壳的优化工艺条件。结果无论对柚皮苷还是新橙皮苷,微波辅助提取枳壳的优化工艺条件是:80%乙醇作溶剂,微波萃取仪功率400 W,时间10 min,温度40℃。结论该提取方法提取效率高,方便快捷,具有省时、节能等特点。
摘要:目的:采用正交设计法,对枳壳中的柚皮苷和新橙皮苷的提取方法和提取工艺参数进行优化。方法:通过水浴回流、索氏提取、超声辅助提取、微波炉辅助提取四种提取方法的比较,其中水浴回流提取法采用L9(33)正交实验以提取溶剂、时间、温度为因素,每个因素选3个水平,以枳壳中的柚皮苷和新橙皮苷的提取率来确定最优化的提取方法和提取条件。结果:水浴回流提取的优化条件是:溶剂为80%乙醇,温度为60℃,时间为40min.索氏提取优选95%乙醇,超声提取优选甲醇作溶剂。微波提取的最优化条件是,80%乙醇作溶剂,微波萃取仪功率400W,提取时间10min,温度40℃.结论:水浴回流提取法适用于作为生产制剂的提取,超声和微波提取法宜用于药物成分分析的提取。
摘要:伴随着新一轮科技革命和产业变革的深入推进,以无人机为代表的新型飞行器日益普及,低空经济迎来蓬勃发展的新机遇。低空智联网作为支撑低空经济发展的关键新型基础设施,通过构建一体化的通信、感知、导航、气象、算力等能力,形成立体化的智慧管控体系,为飞行器的群智协同、精准调度提供关键支撑。本文首先阐述了低空智联网的内涵特征和总体架构,并系统总结了其在全球和国内的发展现状。其次,重点探讨了低空智联网在城市空中交通、物流配送、应急救援、城市管理等领域的创新应用案例,用实际案例分析说明了低空智联网在提升运行效率、降低服务成本等方面的技术经济效益。最后,剖析了大规模应用所面临的通信组网、海量异构数据处理、飞行安全、网络安全等方面的挑战,指出应加速自主创新步伐,聚焦通信、感知、导航、气象等核心技术,加强顶层设计和行业生态培育,推动低空智联网成为支撑经济社会数字化转型的新型基础设施。
摘要:学生学习数学的心理水平有三种:其一是记忆水平,对应的学习方式是记忆性学习方式;其二是理解水平,对应的学习方式是理解性学习方式;
摘要:从粉末冶金的压型理论入手 ,分析热压法制造薄壁金刚石钻头的胎体压制过程中的受力情况 ,指出了平底唇面设计存在的不足 ,在分析薄壁金刚石钻头胎体密度和硬度分布及钻进过程的前提下 ,提出了薄壁金刚石钻头的唇面应采用类似半圆形。
摘要:学生学习数学的心理水平有三种:其一是记忆水平,对应的学习方式是记忆性学习方式;其二是理解水平,对应的学习方式是理解性学习方式;其三是思维水平,对应的学习方式是探究性学习方式.课标课程关注的是三维目标,它要求学生的学习水平达到思维水平.因此,课标课程的学习方式是探究性学习方式,是通过学生主动的活动,包括观察、描述、操作、猜想、试验、收集整理、思考、推理、交流和应用等等,让学生亲历数学过程,发现数学知识形象而生动的性质,亲身体验如何“做数学”,如何实现数学的“再创造”,并从中感受到数学的力量,促进数学的学习.本文以等腰三角形性质为载体,研究探究性教学的基本操作样式.
摘要:利用新课程理念来指导化学课的教学设计,已成为化学课程改革与创新的当务之急。课程改革是我国基础教育改革深入发展的必然趋势,我们要结合新课程改革的契机,把化学教研的工作推向一个新的高度。
摘要:采用"空间代替时间"的方法对修文县喀斯特示范区植被群落进行调查研究,结果表明:虽然示范区植物种类相对丰富,但是物种组成以矮、小高位芽植物为主,并且萌生植株比例较高,株数密度过大,群落演替到顶级群落难度大;物种多样性指数在不同层次的变化存在着一定差异;随着演替进展,总生物量呈上升趋势,但各层次生物量分布较不合理,在乔木林阶段乔木层生物量所占比例较低,而灌木层却依然占有很高的比例,群落总体处于一个较低的演替阶段,需要进行结构调整,优化物种组成结构,才能促进植被恢复。
摘要:以贵阳市白云区为例,在摸清全区森林资源家底、深入分析全区森林经营存在的主要问题的基础上,重点围绕森林经营小区划分、森林类型划分、森林经营分类、森林作业法设计等方面进行了科学合理的规划,提出了将全区划分为4个森林经营小区、5种森林类型、7种森林经营类型,建立了13种森林作业法并落到小班,旨在为全区开展森林可持续经营活动提供参考。
摘要:康熙五十二年(1713年)刊行的《律吕正义续篇》中已有西方“和声”传入的记载。[1]但在当时的中国并未引起社会关注。直至1905年,留日音乐家曾志忞先生在《醒狮》杂志第一,三期连续发表《和声略意》,这是中国人写作论述西方和声学的第一篇文章。[2]中国音乐家起初主要以介绍和教授运用西方和声学知识为重心,但在学习和创作过程中发现西方和声学理论与中国五声性音调的矛盾,进而从20世纪20年代开始,以赵元任、萧友梅、黄自等为代表的中国音乐家们开始了对中国式和声的思考与探索。如今,中国和声学的研究百花齐放,其中有关五声性调式的和声理论层出不穷,在本文中,笔者主要以桑桐先生的五声纵合性和声理论为基础展开讨论,以都节调式音乐为研究对象,探究五声纵合性和弦在都节调式音乐作品中的运用,进一步讨论五声纵合性和声方法的广泛使用可能性。
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