摘要：随着大数据时代的到来,教育在不断地变革,课程也在不断地发展和创新,尤其是核心素养的提出,对教育工作者提出了新的要求:学科教育要立足于学生的核心素养,以育人为目的。在此背景下,教师的教学方法和教学理念也要与时俱进。随着阅读材料的丰富多样化,学生的需求和兴趣也越来越多模态化,这就要求教师的阅读教学也应该多模态化。本文主要基于HiTeach教育系统软件的使用,从核心素养的视角出发进行初中英语多模态阅读教学设计与研究。

摘要：英语阅读与写作是相辅相成,紧密联系的。阅读是写作的基础,它是学生扩大视野、获取语言知识、收集写作素材的重要源泉,而写作能促进阅读质量的提高。鉴于目前大学英语阅读教学中读与写分离的情况,借鉴阅读和写作的相关理论知识,用实验研究的方法,试图证明读与写结合的阅读教学方法对写作能力的影响和作用。实验证明,有效的阅读教学对写作能力的提高有积极的影响和作用。

摘要：相较于传统的广告设计行业,如今行业的改变是巨大的,广告设计行业不再是以前的'我们有什么',而是'市场需要什么'。这就要求广告设计者们拥有敏锐的市场嗅觉。就当前的部分学校而言,在人才培养及课程设置方面,需要紧跟市场的节奏和步伐,教学改革迫在眉睫。一、数字媒体时代下广告设计专业的现状广告设计专业是近十年来较为热门的专业,但近几年招生人数逐年降低,究其原因多为传统的广告行业已经无法适应高速发展的新媒体时代.

摘要：以浙江省省道中樟线富阳段改造设计为例,以老路实地测量、平纵拟合、实地调查、实测弯沉值等资料为依据,对老路路面改造采用了不同方案,并对老路桥梁和路面病害采取了相应的处治措施。

摘要：从语用语言失误和社交语用失误两个方面剖析了高职英语专业学生在跨文化交际中常见的语用失误,进而指出造成语用失误的三个原因:文化价值观的差异,母语负迁移及语用知识的缺失。最后提出了避免语用失误,提高跨文化交际能力的四个措施。

摘要："农旅融合"模式是产业融合的重要形式之一,农业与旅游业协调发展、互相融合,有利于提供农业园区规划发展新思路、孕育农业园区发展新业态。以萍乡市良坊镇胜龙牛业产业园为例,该研究基于农旅融合的视角,对整个园区进行旅游规划设计,以期带动良坊镇休闲农业发展新格局,推动现代农业产业园发展进程。

摘要：结合国家所制定的相应指导意见,分析乡村建设现状,合理规划校地共生,完善设计助力乡村振兴的措施,使得乡村可以得到结构性的改革与发展,合理的运用好创新设计,积极主动地参与到设计扶贫活动中,真正做到校地共生,切实推动设计助力乡村振兴的发展进程。

摘要：探讨品牌视域下特色小镇视觉识别基因,梳理目前特色小镇存在的问题,提出以旅游产业、地域文化和自然资源基因为核心的品牌基因结构,并从该结构中提炼核心价值和元素,建立基于视觉识别的“基因分析-基因提炼-视觉设计”的体系。通过对粤港澳大湾区内特色小镇的实证研究,提出针对基因分析和提炼的脑库整理术,解决品牌意识缺乏、培育能力不足的问题,开拓了品牌视觉识别基因研究的新领域,为小镇的建设提供理论依据和案例参考。

摘要：在物质消费越来越发达的今天,包装充斥着各类市场,包装的作用已不仅仅局限于保护产品,更多地表现在提高产品的附加值上,是商品价值实现的一种手段。随着当今包装设计的不断发展,设计应越来越重视产品与消费者之间的联系,特别是作为当今市场消费主体地位的女性,她们是一个特殊又庞大的消费群体,有着明显特征的购物心理以及由这种心理所引起购买行为,设计师应该运用恰当的视觉语言,从消费者的心理,品位和感觉各个方面去设计出满足消费者需求的包装。