摘要：对后冬奥背景下河北省冬季户外冰雪拓展项目的开发及发展前景进行了分析。结果表明:目前项目设计、推广和运营方面缺乏经验,与文化、民俗契合度不高,专业人才培养和引进方面无法满足行业发展需求。对此,应以历史文化、冬奥文化为本源设计户外冰雪拓展项目,加大宣传及招商引资力度,充分利用政策优势和互联网优势,对内强化师资培养力度、对外加大专业人才引进力度,推动区域联动发展机制,促进冬季户外拓展项目与文旅产业全面融合。

摘要：本文采用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,分析当前体育教育专业学生教学实践能力培养存在的问题,探讨师范专业认证背景下体育教育专业学生教学实践能力培养问题。研究认为,体育教育专业学生教学实践能力培养存在的问题主要有:(1)体育教师对新时代体育教学改革举措掌握不充分;(2)体育教师教学设计一体化不足;(3)学生学科教学知识(PCK)未能有效形成;(4)课程内容设置深度不够;(5)教育见习、实习、研习安排与基层体育教学实践关联深度不够等。针对存在的问题,基于师范专业认证背景,提出体育教育专业学生教学实践能力培养策略:(1)高校体育教师要深入学习和全面把握新时代教育理论;(2)完善教学设计一体化,明确课程教学主线;(3)注重学生教学实践,促进学生学科教学知识(PCK)形成;(4)根据实际需要安排课程学时学分和优化教学内容;(5)高度重视“三习”活动质量等。

摘要：针对多项工程要求的多种规格石料开采难题,以铁炉港采石场为工程背景,采用现场调研、工程试验、计算预测和爆破控制技术等方法,研究多种规格石的高效爆破开采技术。施工前,结合采场结构面调查结果和采场爆破漏斗试验,对采场进行岩体块度分区,绘制出满足工程开采的爆破块度分区图,提高了规格石开采的效率;借助Kuz-Ram数学模型,建立爆破设计参数与爆后石料不同块度所占百分率的关系式,根据此关系式可由爆破参数预测爆堆块度和爆破效果,并可根据预测结果对爆破参数进行优化;施工过程中,研究降低粉矿率的崩塌爆破技术,分析其作用机制,并通过对比耦合装药、全孔不耦合装药和不均匀不耦合装药结构的爆破效果,表明不均匀不耦合装药结构崩塌爆破技术能大大降低粉矿率和工程成本。现场应用情况表明,采用这一系列保证规格石开采的技术,不但能满足工程高质量的要求,而且经济效益显著。

摘要：数字化虚拟经营正成为数字化知识经济时代下创意型本土服装品牌萌芽、发展的主要手段。首先通过对本土服装品牌数字化进程的阶段性划分、归纳以及Web2.0数字化环境的综合分析,总结出本土服装品牌存在的问题;通过分析问题成因及借鉴案例,探讨应对数字化环境的策略,并设计了一套针对性较强的品牌营销方案,以期能够帮助解决一些实际问题。

摘要：八年制教学是防原医学实验教学面临的新课题,根据专业特点,我们进行实验教学改革,通过学员自主设计实验、参与辐照过程、进行校外现场教学等措施,提高了实验教学质量。

摘要：为探讨不同原核表达载体、不同表达温度对重组表达Eimeria tenella丙二酸单酰辅酶A:ACP转移酶活性的影响,以生物信息学技术预测的***Ⅱ型脂肪酸合成代谢途径中的丙二酰单酰辅酶A:ACP转移酶(Et-MCAT)编码序列为基础,分别设计引物扩增完整ORF,采取截除信号肽而保留转导肽以及切除信号肽和转导肽的不同策略,选择pMAL-c2x、pET-32a(+)和pProExHTa3种不同表达载体分别构建重组表达质粒,转化大肠杆菌Rosseta(DE3)后,在不同条件下诱导表达,利用酮戊二酸脱氢酶(KDH)偶联系统测定表达产物的酶活性,以评价不同表达策略对表达效果和表达产物活性的影响。表达水平和酶活性分析结果显示,惟切除信号肽和转导肽后的功能蛋白编码区能表达,Rosseta(DE3)/pMAL-c2x-mcat体系的可溶性表达量高于Rosseta(DE3)/pET-32a(+)-mcat,但二者表达产物的酶活性相似,且均随着诱导温度的降低其可溶性蛋白表达量增加。但Rosseta(DE3)/pProExHTa-mcat体系仅能表达不溶性蛋白,且复性后无酶活性,改变诱导温度对表达效果无明显影响。结果表明不同表达载体和诱导温度对大肠杆菌所表达EtMCAT的活性及其表达形式有显著影响,其中融合标签和表达温度可能是主要的影响因素,包涵体表达的重组酶即使复性处理仍难达到酶活性分析的要求。

摘要：为研究柔嫩艾美耳球虫不同发育时期Etron2基因的转录水平差异,选取***生活史中的未孢子化卵囊、孢子化卵囊、子孢子、第二代裂殖子,分别提取总RNA,反转录为cDNA;选择Etactin作为参照基因,Etron2为目的基因,设计实时荧光定量PCR的引物,分析在***生活史中不同发育阶段Etron2转录水平的差异。结果显示Etron2在未孢子化卵囊中转录水平最高,然后分别是裂殖子、孢子化卵囊和子孢子。在柔嫩艾美耳球虫发育过程中,Etron2基因可能在未孢子化卵囊阶段被转录储备,随着宿主细胞的刺激,得以大量表达,在入侵过程中发挥作用。

摘要：以鸭疫里默氏杆菌血清1型(RA 1)基因组文库中筛选获得的一种"保守假定蛋白P25"基因的重组表达产物为包被抗原,建立了检测RA血清抗体的间接ELISA。诱导表达的重组P25蛋白纯化后进行包被,十字交叉滴定试验确定,此ELISA的最适抗原包被浓度为0.6μg/mL,血清最佳稀释度为1∶64,与大肠杆菌、多杀性巴氏杆菌感染鸭血清无交叉反应。以RA 1的P25为包被抗原对RA 2、5、8、10血清型的标准分型血清和经临床剖检诊断的病鸭血清进行检测,其结果均为阳性。以RA 1型的P25基因设计的特异性引物分别扩增出了RA 2、5、8、10的P25基因。所扩增的P25基因的核苷酸序列及其编码的氨基酸序列和抗原表位在这些不同血清型间高度保守,提示此P25蛋白是各种血清型RA间的共同抗原,所建立的ELISA可以用于检测不同血清型RA的感染。

摘要：随着我国海军战略转型和装备的发展,海军由近海走向远海已成必然。在此过程中不可避免地会遇到航海特殊复杂环境对艇员健康的影响,辐射环境就是对艇员健康影响的重要因素之一。舰艇辐射医学防护是适应海军发展,贴近部队需要而创建的一门新课程。在本科生教学过程中坚持以"能力"培养为目的教学理念,精心设计教学内容,灵活运用先进的教学方法和手段,采取合理的教学评价体系等有效地调动学员的学习积极性,激发学员的潜能,以培养出具有能力强、综合素质高的海军军医。