摘要：本文主要设计一种适用于双目相机的保护仓,为双目相机在真空低温环境下提供良好的运行环境。通过对保护仓结构设计、材质选择和内部加热系统热功率的理论计算,表明保护仓设计符合理论要求。对保护仓进行72小时的低温监测,内部温度保持在24℃-27℃。保护仓设计从理论和实验均满足低温环境下的防护要求,能为双目相机精确、稳定的测量提供很好的控温保护。

摘要：目的设计一种适合于涂料灌装的自动灌装设备,以提高灌装过程的自动化程度,提升灌装精度。方法采用双头分别灌装,将灌装时间分散,压缩设备准备时间;采用伺服电机和滚珠丝杠代替原有气缸驱动,利用伺服电机重复定位精度高的特点提升罐装精度。设计相应的控制程序和界面便于生产过程中设备参数的调整。结果针对5 L包装桶的灌装效率为每桶2 s,灌装精度达到±5 m L。结论通过实际生产证明该设备能够适用于各类流动液体物料自动灌装生产。双头伺服驱动容积式灌装机能够作为独立设备单机使用,也可通过以太网与控制设备通讯,作为灌装生产线的一部分配合其他设备使用,能够实现生产状态的在线监测和生产参数的远程控制。

摘要：目的针对传统型瓦楞纸箱打样机生产效率较低的问题,设计一种新型的多刀头瓦楞纸箱打样机。方法设计压-切一体式刀头,通过控制相应气缸动作实现压痕和切口功能的快速转换;使用气动互锁的固定压爪和移动压爪,配合伺服电机带动的同步带,实现一组横向刀头和多组纵向刀头的组合驱动及定位;采用伺服电机驱动送纸机构实现送纸及纵向切割的进给运动;通过基于PLC的控制系统完成加工参数输入、箱型信息解算及控制指令发送。结果样机经过测试,各部分机构运行正常,精度符合设计要求,控制系统能够完成预定控制任务,加工的纸箱产品外形尺寸误差小于1mm,相较于传统设备所需加工时间减少了25%以上。结论该设备采用并行布置的压-切一体式刀头加工,在保证加工质量的前提下,加工效率得到较大幅度提升。

摘要：CDIO(Conceive/Design/Implement/Operate,构思/设计/实现/运作)工程教育模式引入我国以来,国内很多高校积极实施并取得了一定成果,促进了我国工程学科专业教学方式与方法的改革。本文以我校自研自制实验平台为载体,对机电一体化实践课程的教学内容进行重构,探索项目式教学实践设计和实施过程规划。通过理论课程知识学习和实践过程项目任务实施的混合教学方法,提高课程目标达成度,有效提升学生工程实践能力和职业素养。

摘要：本文基于盒式连接和六足定位技术,提出并设计了一种面向未来翼盒水平装配的可重构柔性夹具的实现方案。首先采用CATIA建立了缩微型柔性装配夹具(工装)的三维模型。其次,对该夹具主要部件的强度,装配过程中的主要运动及安装中的测量工作进行了分析,初步验证了翼盒水平装配柔性夹具设计方案的可行性,为真实尺寸的夹具设计和验证提供了参考。

摘要：本文采用fluent软件进行传热仿真,研究其热量分布状态,保证防护装置内部温度场的均匀性,最后通过与理论计算值的对比,验证了防护装置结构设计的合理性。由于与实际试验存在差异,存在温度波动,因此给出合理的设计建议,以达到恒温效果。为今后航天器地面试验中的检测设备的防护装置设计提供有效支撑。

摘要：《航天概论》通常是具有航天特色的院校开设的通识课程,为全校各专业学生讲解航天相关基础知识。本文针对《航天概论》课程的内容及特点,研究将课程思政元素融入到原有知识体系中的方案,通过明确课程思政建设的目标与原则,详细设计思政建设的内容与方法,并将其应用于实际的教学工作中,从而实现思政内容与技术知识相互促进,提升教学效果的目的。