摘要：文章通过对现有远程高等教育教学质量评价的分析,探讨远程高等教育教学质量评价方法的改进。指出远程高等教育教学质量的评价包括学习者学习质量评价、教学者教学质量评价、教学设计质量评价和系统管理质量评价;分析远程高等教育教学质量评价在准则设计和信息收集方面采用的基本方法和存在的基本问题;最后提出改进评价方法的五条思路。

摘要：研究旨在满足紧急情况下的需求,填补洪灾救援中辅助逃生产品系统设计的空白,并根据受灾者的生理条件及心理条件改进产品,提升救援效率。文章以现阶段洪灾频生的情况为背景,首先分析了国内外洪灾应急产品设计的现状及存在问题,其次分析了受灾人群的心理特征与需求,同时提出洪灾应急产品的创新设计思路,最后进行设计实践,以期为洪灾救援产品设计提供参考。

摘要：音乐教学以其自身特殊的形式和魅力在中学教学占有独特的位置。在全面实施素质教育的过程中，音乐教育在培养学生动脑、动口、动手能力，培养学生情感体验、艺术理解力、艺术欣赏力等方面还有很大的潜力可挖。关键在于我们教师怎样把学生真正作为发展的主体，从理论和实践两个方面去理解和重视学生的主体性地位，不断地调整和优化课堂教学结构，为学生的自主意识和自主能力的发展提供更多、更好的条件。

摘要：《义务教育课程方案(2022年版)》中倡导,设立跨学科主题学习活动,强化课程协同育人功能。基于生活逻辑的跨学科主题学习要基于学生生活中的真实问题确定学习主题,整合学习目标和重构学习内容,通过不断进阶的任务派送的方式,整合不同学科的思维方法和理论知识,从而帮助学生发现、分析、解决生活中的真实问题,将其内化为带得走的素养。

摘要：培养学生的创造性思维是美术课程的重要教学目标。在美术教学活动中,教师应着力开发学生的想象力,培养他们的创造性思维,通过自身对学生的积极影响,促进学生自由和谐地发展。《中小学美术新课程标准》打破了传统美术教学的知识框架,从全新的角度,按照学生学习方式把美术课程分为欣赏评述、造型表现、设计应用、综合探索四大学习领域。其中造型表现、设计应用强调学生自由表现,大胆设计创造,外化自己的认识和情感;欣赏评述倾向于内化的文化品位和素质品质;综合探索则强调通过综合性美术活动的体验学习,引导学生主动探求,研究创造,运用综合性知识技能去制作、表现和展示,唤起学生对未知领域的探求欲望,体验愉悦和成就感。由此可见,培养学生创造性思维是美术课程的重要组成部分。

摘要：在冬季 ,工业与民用建筑消耗大量的能源 ,中空节能塑钢窗能降低建筑物的使用能耗 ,具有节能、隔热、隔音等优点 ,它的发展前景无比广阔。

摘要：导学案,就是引导学生学习的方案。在新课标理念的指引下,教师应在深入研读教材与课标、了解学生学情的基础上精心设计并有效运用导学案,以激发学生自觉学习的兴趣,使学生掌握正确的学习方法与策略,养成良好学习习惯,切实提高学生的自学能力。

摘要：从光源的发光原理、性能参数、优缺点等多方面对不同照明光源在电梯轿厢中的适用性进行了深入分析。特别是针对白炽灯、荧光灯、LED灯从寿命．启动响应、耐开关冲击性、抗振性，安全性．环保性能、照明设计灵活性、价格等多方面。分析了它们在电梯轿厢使用中的优缺点。最后。探讨了应用LED灯时应注意的问题。

摘要：根据全球增暖的特点,设计了一个理想的数值试验方案,用BoussinesqPOP海洋模式和改进的非BoussinesqPOP海洋模式定量讨论了Bousiinesq近似在海洋模式计算中的误差。结果发现,在只有热力驱动的热力环流背景下,由热膨胀引起的海平面上升在水平方向上是基本均匀的,在所给的初始边界条件下,这种由Boussinesq近似引起的最大海平面误差可以达到59%,在BoussinesqPOP模式中,热源中心处的海面高度要远小于由非Boussinesq模式计算的海面高度,而其周围有虚假的海面高度下降;在只有加热引起的热盐环流过程中,当模式作了Boussinesq假设以后,计算的经向和纬向垂直环流都会产生虚假的加强,虽然这种误差只是在1%左右;在Bousiinesq近似假定下,热量经向通量在赤道上垂直剖面的积分误差比质量经向通量在赤道上垂直剖面的积分误差大一个量级;非Boussinesq模式计算的气压梯度所做功的垂向分布在3000m以下是有波动的,而Boussinesq模式计算的气压梯度所做功的垂向分布在3000m以下基本上是均匀的,它的误差在10%以上。

摘要：以嗜水气单胞菌促旋酶B亚单位(gyrase subunit B,gyrB)基因为检测靶标,设计6条特异性引物和1条异硫氰酸荧光素(fluorescein isothiocyanate,FITC)标记探针,建立了嗜水气单胞菌的LAMP-LFD快速检测方法。该方法的流程可简单概括为将生物素标记的环介导等温扩增(loop-mediated isothermal amplification,LAMP)产物与FITC标记的探针进行特异性杂交,并使用横向流动试纸条(lateral flow dipstick,LFD)完成检测。经优化,LAMP最佳反应条件为63℃,反应30min,从LAMP扩增到LFD结果判读仅需40min,比常规PCR检测缩短近2h。试验结果表明,LAMP-LFD可特异性检出嗜水气单胞菌,对鳗弧菌等常见水产或食源性病原菌检测结果为阴性;其针对细菌纯培养物的检测灵敏度达2.03×101 CFU/mL或0.81CFU/反应,是常规PCR(以F3/B3为引物)的100倍;可从人工污染1×102 CFU/mL浓度的嗜水气单胞菌的鲫鱼肝组织匀浆样品中检测到细菌。嗜水气单胞菌(106 CFU)人工感染鲫鱼24h,传统的细菌分离培养方法可获得肝、肾的载菌量分别为1.2×105 CFU/g和6×103 CFU/g;利用LAMP-LFD技术可成功从鲫鱼的肝、肾组织中检测出该病原;以F3/B3为引物的PCR方法仅能从感染鲫鱼的肝组织中检测到该病原菌,表明面对实际感染样品,LAMP-LFD的检测灵敏度优于PCR方法。因此,该方法可快速、灵敏、特异地检测出嗜水气单胞菌,而且操作简单,仪器设备依赖性低,有望成为嗜水气单胞菌现场检测的常规技术手段。