摘要：教育部2007年颁布的全日制义务教育小学语文新课标指出：语文教学要根据知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度设计，三个方面相互渗透，融为一体；在语文教学中，应。培养学生的爱国主义感情、社会主义道德品质，逐步形成积极的人生态度和价值观，提高文化品味和审美情趣”，“培养热爱祖国语言文字的情感”，具有阅读能力，注重情感体验”。

摘要：如何在小学语文教学中实现情感教育呢？情感教育虽然有助于认知教育的实现，但它有自己独立的目标，情感教育的实施方法或途径应当根据这一独立目标来设计，而不能仅仅围绕着认知教育的实现来设计。从实践经验来看，如何在小学语文教学中实现情感教育，笔者认为可以通过以下方法或途径来实现。

摘要：本文运用二次近似饱和D-最优试验设计方法,对ЕНИСЕЙ-1200P进行了收获水稻性能试验研究,获得了反映霜前收获直播水稻和枯霜后收获插秧水稻的各项损失指标与喂入量、钉齿滚筒转速和钉齿重合量等参数间相互关系的三元二次回归方程,并对上述规律进行了田间收获试验验证,在此基础上,提出了该机收获水稻时主要参数调整的推荐方案,以期大幅度降低收获损失。