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双减背景下初中物理作业设计的策略研究
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《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2022年 第9期 128-130页
作者：蔡贵喜康乐县虎关初级中学甘肃临夏731100 
作业是教学活动的有效延伸,也是教育体系中的关键一环。家庭作业能够发挥其良好的监督作用,实现师生互动,培养学生的实践精神与创造能力,带领学生们回顾旧知识,预习新知识,完成对知识的有效掌控。在双减背景下,初中物理教师需意识到优...
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