摘要：领域本体是某领域中信息语义的基本单位，是对领域信息资源进行分类与描述的概念化体系，通过领域本体所定义的严格语义内涵和概念之间的相互关系，可以建立起信息资源在本体层的映射关系。本文介绍了通过引入领域本体，构建智能授导系统中的学习者和学习资源相关本体模型，同时对学习资源进行语义描述，主要针对资源的组成部分的显示形式和操作进行描述。

摘要：本文从论述项目化教材设计的相关概念和基本原则入手,对项目化教材的整体结构、内容处理、项目结构、呈现方式、细节设计等教材要素的设计进行分析和探讨,为项目化教材的建设提供参照。

摘要：教学质量评价与监控体系是保证教学质量的重要手段。文章在分析教学质量监控系统建设理念和评价主体的基础上,详细阐述了教学质量评价系统的功能模块设计、评价指标体系的设计等问题,并结合实际,利用计算机技术构建一个网络化的教学质量评价与监控系统,实现教学质量监控系统的实时化、网络化。

摘要：工作流技术所带来的流程化管理近年来越来越受重视。以工作流参考模型为基础,设计和实现了一套工作流管理系统,并在工作流管理系统的基础上,实现了高校设备管理系统。