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检索条件"作者=薄伟英"

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模块化安全活动课程的实践与探索: 收藏
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引用; 《学校管理》2018年第2期 50-51页; 作者：薄伟英苏州工业园区第二实验小学; 小学生受年龄和身体发展状况的限制,安全意识和能力较弱。因此,普及安全出行知识,提升学生安全出行意识,教会学生掌握安全出行技能,是学校安全教育的重要内容。我们根据小学生的年龄、身心及认知特点,设计了安全＂童＂行模块化课程,既...; 小学生受年龄和身体发展状况的限制,安全意识和能力较弱。因此,普及安全出行知识,提升学生安全出行意识,教会学生掌握安全出行技能,是学校安全教育的重要内容。我们根据小学生的年龄、身心及认知特点,设计了安全＂童＂行模块化课程,既可以单独学一个模块,也可以将模块组合起来学习,课程实施的灵活性很大。; 来源：详细信息评论

小学安全活动课程的模块化设计及实施: 收藏
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引用; 《小学科学》2018年第4期 84-84页; 作者：薄伟英苏州工业园区第二实验小学; 安全出行、珍惜生命，这是尊重自己也是尊重他人生命的表现，道路安全教育也是生命教育的重要组成部分。6到10岁的儿童已经是市内交通中的独立参与者了。在中国，即使平时有家长的辅助，最终目的也是要让他们成为独立的交通参与者。由...; 安全出行、珍惜生命，这是尊重自己也是尊重他人生命的表现，道路安全教育也是生命教育的重要组成部分。6到10岁的儿童已经是市内交通中的独立参与者了。在中国，即使平时有家长的辅助，最终目的也是要让他们成为独立的交通参与者。由于他们年龄较小，受身体发展状况的限制，例如，身高不够、注意力容易分散、难以进行应急反应等，这使得他们在道路交通中极易发生危险。; 来源：详细信息评论

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