摘要：　基于虚拟现实技术的计算机辅助概念设计是一种以设计手段变革为核心的全新的概念设计.在介绍虚拟现实、概念设计及相关概念的基础上,分析了传统概念设计的局限性,揭示了虚拟概念设计的含义,探讨了虚拟现实技术在计算机辅助概念设计中的应用.针对目前研究现状对虚拟概念设计的未来作了展望.

摘要：目的　对带传动进行计算机辅助设计 .方法　根据带传动的基本设计方法和特点 ,分析了带传动计算机辅助设计的一般步骤 ,给出了程序设计框图 ,全部实现了软件 .结果　该程序已经过工程实例验证 ,设计结果准确可靠 .结论　与传统的设计方法比较 ,采用计算机辅助设计 ,简单有效 。

摘要：针对传统方法在方案决策时需给出无实际物理意义各目标权重的局限,将物理规划的方法引入到概念方案的多目标决策中,针对概念方案指标值存在预测性和模糊性的特点,建立了基于模糊物理规划的方案决策模型.决策者在决策时无须给出各设计目标具体权重,只需设定各目标满意区间的边界值,即可通过偏好函数和决策模型选出满足这一偏好的最优方案,从而将整个决策过程置于一个更加灵活自然的框架中,更充分的表达了决策者的主观偏好,更符合工程实际情况.此外,针对概念设计阶段偏好结构和决策结果的易变性,文中给出了交互决策的基本过程和方法,实现了概念方案动态交互式决策.

摘要：随着新工科建设理念的提出和实施,我国高等工程教育进入了一个新的改革阶段,对机械设计课程设计的教学也提出了新的要求。针对目前机械设计课程设计教学中存在的问题,文中将先进的设计方法、技术和工具引入课程设计中,以新工科建设为背景、以市场需求为导向、以数字化设计为手段,在课程设计的题目、内容、要求和手段上提出了一系列改革措施,对新工科背景下突出先进设计特色的课程设计教学改革进行了探索。

摘要：通过分析概念设计方案求解问题与旅行商问题的相似性,将方案求解问题转化为组合优化的最优路径问题,建立了基于动态规划的解空间模型和基于最长路径的优化模型.利用蚁群系统内在的正反馈寻优机制,将求解旅行商问题的基本蚂蚁算法应用于方案求解的组合优化过程,结合遗传算法的交叉变异操作,提出一种基于改进蚂蚁算法的求解方法,从而快速有效地获得了最优方案解.最后,以压力机的概念设计为例验证了该方法.研究表明,该方法是合理可行的,它可以使方案求解的人工寻优过程实现算法化,并具有较好的可操作性,从而为解决方案优化的组合爆炸问题提供了一种新的思路.

摘要：为便于机械产品概念空间的直观描述 ,将模糊图论引入概念设计 ,利用模糊与 /或树表征产品概念空间。利用模糊设计理论中的最优水平值方法遴选基本功能载体 ,对功能载体的组合得到备择方案并进行综合评价 ,达到优化概念设计方案求解过程和提高设计效率的目的。

摘要：介绍了一种由概念设计结构方案选择的多目标决策方法.该方法根据多目标Pareto最优原理,将sPareto边界定义为一种设计方案集的Pareto边界,直接反映了各方案间的折衷,从而可剔除支配方案,保留竞争方案,并利用最小sPareto解集量化竞争方案性能,实现了方案的定量评价.在此基础上,通过设定不同的偏好区域,以交互方式研究设计解空间,从而可辅助设计者做出满意的方案决策.

摘要：利用学习向量量化(LVQ)神经网络具有的强大的非线性运算和相似特征聚类功能,提出了一种机构选型的决策方法。设计者只需将设计要求模糊量化,转换为特征因素集输入训练好的神经网络,即可从一组机构中决策出较为满意的一种机构。采用LVQ完成评价决策的推理过程,可以有效解决专家知识表达和积累问题,提高选型结果的合理性,并在一定程度上简化了机构的选型决策过程。实例表明,采用LVQ网络进行机构选型是合适的,相对于BP网络具有更好的模式分类识别特性。

摘要：随着工程教育专业认证的推广实施,以学生为中心的理念已经深入人心。针对机械原理课程的特点及机械类人才培养的要求,分析了传统单向式教学模式的弊端,将"机动式"教学法引入课堂教学、课后作业和课内实验3个环节,给出了相应的实施方法和心得体会,让学生成为教学活动的主体,变"课堂"为"学堂",变"作业"为作品,变"实验"为"实践",真正实现了由"学会"和"会学"的转变。

摘要：主要研究平面连杆机构函数综合问题。根据平面连杆机构函数综合的特点和优化的思想,以杆长和初始角作为设计变量,转角误差和约束条件构造代价函数建立机构优化的数学模型。通过研究差分算法,提出了一种基于差分算法的平面连杆机构函数综合优化设计的新方法。该方法与其它的智能优化设计方法相比较,算法简单,收敛速度快,所需领域知识少,比较适合于解决复杂的优化问题。最后设计实例表明了该方法的可行性和有效性。