摘要：为进一步研究脱水可诱导启动子的结构和功能,并为开展禾谷类植物转基因研究选择启动子提供依据,用大麦品种撒哈拉幼苗提取的总DNA为模板,利用设计合成的引物对进行PCR定向扩增,获得了HVA1s、Dhn4s和Dhn8s启动子片段。通过分离、纯化、酶切和连接,把启动子片段分别插入到带有GFP和GUS报告基因的表达载体质粒中。经测序确认,目标启动子片段与原报道的同源启动子序列一致性达95.3%以上。HVA1s、Dhn4s和Dhn8s启动子在构建的瞬间表达载体pHVA1sGFPG、pDhn4sGFPG、Dhn8sGFPG和pHVA1sGUSR、pDhn4sGUSR、pDhn8sGUSR中,都具有启动表达报告基因的能力,通过基因枪转化大麦幼苗可有效启动gfp和gus基因瞬间表达。

摘要：设计了自洁型非对称同向双螺杆,并采用实验研究及数值模拟方法分析其混合特性。采用活性纳米CaCO3(nano-CaCO3)填充线形低密度聚乙烯(PE-LLD)的体系进行实验研究,在挤出量一定的前提下分别在自洁型非对称同向双螺杆挤出机以及普通同向双螺杆挤出机上造粒,通过扫描电子显微镜观察产品中nano-CaCO3分布情况。结果表明,非对称双螺杆挤出PE-LLD/nano-CaCO3复合材料中nano-CaCO3分布较为均匀,粒径尺寸更小,具有明显的增韧效果,这与数值模拟结果一致。

摘要：功能材料是最近教育部批准新设置的专业。伴随着功能材料科学与技术的进步,不断更新实验课教学内容,使其更贴近产业的发展并促进教学,是专业建设的重要工作之一。结合锂离子电池产业当前的热点问题,以研究磷酸铁锂重要前驱体二水磷酸铁的批次稳定性问题为主要切入点进行了实验设计,旨在培养学生提出问题—分析问题—解决问题—延伸思考的能力。实验内容既符合学生了解行业发展动态的心理要求,又强化了基础理论和方法的应用,在功能材料创新能力训练教学中取得了引导科研思路、提高动手能力的良好效果。