摘要：提出一种新主机加入移动自组网的地址自配置机制。针对OLSR路由协议网络负荷较重的情况,特别考虑了路由协议的原理特点,设计了一种基于代理邻居的简单地址自配置方法;针对代理邻居的发现、局域地址的分配、全局地址的检测与分配提出了完整的解决方案,设计了相关分组格式,并保持了与OLSR通用数据格式的一致性。该方法算法简单,对网络负荷影响极小。

摘要：《新时代爱国主义教育纲要》提出"新时代爱国主义教育要面向全体人民".针对新时代爱国主义全民教育需求同当前爱国主义教育场所不充足的矛盾,提出了一种以地铁为新空间的爱国主义教育新模式.开拓地铁公共空间进行爱国主义教育具有必要性,地铁提供了爱国主义教育的新场所.地铁的特殊环境和条件使在地铁开展爱国主义教育也具有可能性,并从因地制宜地设计地铁爱国主义教育内容、多样形式开展地铁爱国主义教育、主体联动开展地铁爱国主义教育等方面提出了在地铁公共空间开展爱国主义教育的措施.

摘要：目的探究医务人员应具备的科研素养,为进一步提升医务人员科研能力提供参考依据。方法2022年7月对H医院的16名医务人员实施两组选题小组访谈,根据访谈结果将条目归纳总结并按其重要性进行评分。结果医务人员科研素养包括两个一级条目、7个二级条目和32个三级条目,二级素养条目中专业能力、发现问题能力、科研态度分数较高,三级条目中提出科研问题能力、科研课题设计能力、文献阅读能力评分较高。结论专业能力是医务人员的最基本的科研素养,提出科学问题并进行课题设计是最重要的科研素养,论文撰写能力是科研产出的关键素养,科研态度是开展科研工作的动力,组建专业化科研团队和交叉学科合作能力能够提升医务人员的科研能力。

摘要：目的脑卒中后抑郁状态是常见的精神卫生问题,应引起临床医护人员的关注。本文旨在探讨影响首次卒中患者出现卒中后抑郁的相关因素。方法采用6个月纵向研究设计,共选定两个观察时间点:T1,入住康复病房后的48h内;T2,相距T1后的第6个月。数据收集均于受试者当时的居住地进行。纳入居住在香港特别行政区首次患脑中卒的患者(除外伴有意识障碍或失语症)。结果T1和T2时卒中后抑郁的发生率分别为69%和48%。向后线性回归分析发现,共有5个变量可解释T2时卒中后抑郁55%的差异。其相关因素包括:在T1时抑郁症状的水平(P<0.001)、患者社会角色在病前为居家主妇(P=0.039)、在T2时的功能残疾水平(P<0.001)、获得的信息支持(P=0.025)及朋辈间的交谊支持(P=0.001)。结论本研究的结果表明,卒中后抑郁可以是因卒中致残及家庭角色改变而出现的一种精神卫生问题。心理及社会支持是照顾护理脑卒中患者时不可或缺的一部份。

摘要：2022年4月,教育部印发了《义务教育音乐课程标准(2022年版)》(以下简称《课程标准》)。《课程标准》中再次强调了音乐学科立德树人的最终目标,且细化了达成这一目标所需进行的核心素养培养手段。新时代背景下,人们对美育早已提出了更高、更具体的要求。高师音乐教育专业的学生关系着我国未来音乐教育事业的发展,高师音乐教育是为我国音乐教育输送优质教育人才的重要平台。

摘要：城镇污水处理厂污泥的妥善处置几乎已成为中国每个城市所面临的难题，一些大城市已经出现了“污泥围城”的严重局面，成为制约城市化进程的瓶颈之一。与传统的集中处理工艺相比，蛋白提取方式的污泥处理工艺实现了污泥的全资源化利用，可以根据当地情况设计相应的资源化产品、

摘要：目的设计构建缺氧动物的实验装置,用于慢性缺氧大鼠模型的建立与评价。方法将16只SD大鼠随机分为对照组及缺氧组。缺氧组大鼠利用自行设计、构建的慢性缺氧大鼠的实验装置建立慢性缺氧模型,对照组大鼠常规饲养。采用腹主动脉血气分析、缺氧诱导因子-1α(HIF-1α)免疫组织化学染色等方法,评价慢性缺氧大鼠模型的建立效果。结果经血气分析检测,缺氧组大鼠腹主动脉血中氧分压(t=14.18)、血氧饱和度(t=15.93)明显下降,差异有统计学意义(P<0.05);二氧化碳分压(t=14.06)明显上升,差异有统计学意义(P<0.05);免疫组织化学染色发现,缺氧组大鼠脑组织中HIF-1α蛋白表达较对照组升高(t=110.26),差异有统计学意义(P<0.05)。结论本次研制的实验装置可用于构建可靠的慢性缺氧大鼠模型。