摘要：精致的备课预设、精心设计的导入、精彩的课堂活动、精密的社会实践活动和精心的复习指导是初中思想品德课有效教学的五个策略。

摘要：构建和谐校园是时代的呼唤，是教育规律的必然体现，是促进师生和谐发展的需要。本文论述了构建和谐校园中中层干部的角色作用、角色策略、应具备的角色能力，以及需要处理好的几种关系，阐述了学校中层干部工作的重要性、主动性和创造性，是学校工作成功的重要因素。只有提高中层干部的管理能力和执行能力，才能有利于和谐校园的构建。

摘要：一节优秀的道德与法治课,可以通过心理游戏实现知识的获取、能力的提升、德性的培养和人格的完善。结合实践,介绍了心理游戏通过创设真实情境、营造教学氛围、助力问题设置、促进价值引领等方面实现课堂驱动。

摘要：第斯多惠说：“正如没有人能把自己没有的东西给予别人一样，谁要是自己还没有发展、培养和教育好．他就不能发展、培养和教育好别人。”从这个意义上说，教学有效性需要以过硬的师德和师能为前提：增强教学有效性需要以提高教师素质为基础。

摘要：一节优秀的青少年法治课,可以通过心理游戏实现知识的获取、能力的提升、德性的培养和人格的完善。通过心理游戏,创设法治课真实情境、营造法治课教学氛围、助力法治课问题设置、促进法治课价值引领,实现课堂驱动。