摘要：科学探究,其意蕴应当是丰富而且深远的,不仅是一种“教学方法”、一种“教学内容”,更是动态的“教学过程”。对于科学探究活动的设计而言,更需要教师对探究活动的整体把握,落实到操作层面上就是:情景创设要注重新颖,忽视目的;内容取舍要注重广度,忽视深度;方法选择要注重设计,忽视讲解;实验安排要注重序列,忽视并列。在有限的时间内让科学探究活动的有效性最大化。

摘要：科学教育要以“探究”为核心。科学探究,其寓意应是丰富而且深远的,不仅是一种“教学方法”,一种“教学内容”,更是动态的“教学过程”。在这种“教学过程”中需要方法的引导,需要科学工具和仪器资源的支撑,但对于科学探究活动的设计而言,更需要智慧。

摘要：通过1榀两跨三层实腹式型钢混凝土(SRC)异形柱中框架的低周反复加载试验,观察其受力过程及破坏形态,分析其荷载-位移滞回曲线和骨架曲线、承载能力、层间位移角、延性、耗能以及刚度退化等力学特性。结果表明:实腹式SRC异形柱中框架属于典型的"强柱弱梁"结构,破坏机制为梁铰机制;滞回曲线饱满,破坏时结构整体位移延性系数均值达到5.5,等效黏滞阻尼系数达到0.249;抗倒塌能力强,极限弹塑性层间位移角约为1/39～1/13。实腹式SRC异形柱中框架总体上表现出良好的抗震性能,可以应用于高抗震设防烈度区的多高层建筑中。

摘要：对蒸发混合式汽车燃油加热器燃烧室配风系统的结构进行了改进研究。采用k-ε双方程模型,利用FIRE软件,对一台5 kW加热器配风系统各层进气孔的直径、数量、位置、旋向等参数对燃烧室内部流场的影响进行了模拟计算和分析,结果发现：燃烧室内中心涡和周向涡并存,后者流速慢,是形成积碳的主要区域。提出了能够扩大中心涡、减小周向涡的改进方案,试验表明,改进方案较好地解决了原加热器一级燃烧室缩口及周壁局部积碳较多的问题。

摘要：为研究实腹式型钢混凝土异形柱中框架的受力性能,对1榀缩尺比为1∶2.5的两跨三层实腹式型钢混凝土异形柱中框架进行了拟静力试验,得到了试件的破坏形态、滞回曲线和特征点荷载、位移参数。在试验研究的基础上,对该新型框架结构在SAP2000程序中静力弹塑性分析模型的建立方法进行了对比分析,结果表明:利用纤维铰建立的分析模型能更有效地分析其静力弹塑性性能。考虑影响实腹式型钢混凝土异形柱中框架弹塑性的4个主要因素:柱肢高肢厚比、型钢屈服强度、混凝土强度和梁柱屈服弯矩比,对其静力弹塑性分析模型进行了变参数分析,结果表明:提高柱肢高肢厚比或梁柱屈服弯矩比,可显著提高框架的水平承载力;随柱肢高肢厚比的加大,框架的刚度明显增大;改变柱肢高肢厚比、型钢屈服强度或梁柱屈服弯矩比,框架的延性基本不变。

摘要：基于北京市西城区金融街G6地块项目采光顶工程特点,针对传统施工方法采用落地脚手架耗时耗力、成本高且荷载较大,楼板设计荷载无法满足要求的特点,提出搭设拉索网平台作为采光顶幕墙钢架和钢梁包石材的施工操作平台。详细介绍拉索网施工平台设计及施工,并提出质量安全保障措施。实践表明,通过拉索网施工平台很好地解决了高空采光顶施工问题。

摘要：在建设高层楼房的在建筑工程施工过程中,高空作业是主要作业之一,在高空作业时,稍不注意就会发生安全事故,因高空落物造成的伤亡事故占45%以上。工程项目一般采用的安全网在施工过程中极易发生破损,且不便反复使用,钢管等材料也容易从破损的地方坠落,造成人员伤亡;实践中,一线工人在安拆外架、模板支拆过程中、水电安装施工中、混凝土浇筑过程中等,建筑材料经常性穿透安全网,从而坠落伤人,这样使用安全密目网不但存在安全隐患,在一定程度上还增加了工程成本;钢板网完全解决了密目网消防方面的缺陷,因为很多外架起火都是因为密目网的防火性能达不到设计要求而引起火灾。