摘要：背景:目前对8岁以下儿童电除颤的有效剂量及安全范围尚无统一的规定。目的:使用自动体外除颤器及人工除颤器与儿童用电极对幼猪室颤模型除颤,进行有效性及安全性评价。设计、时间及地点:实验猪电除颤体外实验,于2006-10/2007-05在苏州大学实验动物中心动物手术室完成。材料:2月龄太湖猪30只,体质量7.0～25.0kg,由常熟畜禽良种有限公司提供。方法:30只幼年太湖猪,按体质量随机分为自动体外除颤器组和人工除颤组,每组15只。诱发室颤2min后分别以自动体外除颤器及人工除颤器50J除颤,一次电击后立即进行心肺复苏,不复律的动物以70J电击后联用心肺复苏。除颤后不同时间做血气分析、电解质及心肌酶谱检查、超声波心功能测定和神经学打分,72h后处死作大体解剖。主要观察指标:动态监测整个实验过程动物心电图、血压、呼吸、体温等,检查除颤前后动物的超声心动图、血气、电解质、神经行为学打分以及大体解剖。结果:两组动物50J一次电击后立即给与心肺复苏,复苏成功率达86.7%;部分猪放电除颤后心电图ST段压低或抬高,并在几分钟内回到基线;两组动物除颤成功后心脏射血分数、左心室面积变化分数3.0～4.0h内均显著降低(P0.05);复苏后神经行为和大体解剖未见异常。结论:应用成人双相波自动体外除颤器联用具备能量衰减配件的儿童专用电极,对7～25kg的幼猪室颤模型取得了较满意的复苏效果。

摘要：通过对高校实验动物机构职能演变的概述,对高校从传统实验动物产业向现代实验动物产业转化进程中的角色转换进行了思考,分析了我国实验动物产业化的现状,认为重构我国实验动物产业化发展模式势在必行。高校作为产、学、研联合体的重要环节,在实验动物产业化的进程中应当承担学术的"召集人"、企业的"金手指"、行业的"协调者"、平台的"设计师"等角色。

摘要：实验动物是高校教学科研工作中的重要实验对象和工具。文章简要介绍了苏州大学实验动物管理系统的设计目的、系统功能、操作流程和主要特点等。依据我国实验动物行业的相关规定,结合日常管理的实际情况及经验总结,本系统实现了实验动物申请、伦理审批、订购、饲养等一系列流程的信息化操作,以及实验动物中心内部管理及成本核算的数据化,符合高校实验动物日趋增加的发展需要。同时对其有待改进的问题进行了探讨,希望为其他相似单位的实验动物管理提供一个切实可行的参考方案。