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检索条件"作者=薛杏勇"
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探索化学教学中实现情感、态度与价值观目标的有效途径
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《教育界（教师培训）》2011年 第4期 86-87页
作者：薛杏勇浙江省温州二中黄龙校区 
新课程更加关注学生情感、态度与价值观的发展，但教师的科学素养及情感、态度与价值观的实质不易把握等因素给情感、态度与价值观的发展增加了难度。本文从提高教师的科学素养、合理编排情感、态度及价值观目标和化学教学中注重科学性...
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