摘要：【目的】针对长期卧床的失能或半失能人群,设计出一种预防压力性损伤的智能护理便携式床垫,能有效降低压力性损伤等皮肤问题的发生概率,提高此类人群的生活质量。【方法】预防压力性损伤智能护理便携式床垫通过CAN总线模块化通信网络将监测、预警、按摩等功能模块联系在一起,对使用者身体的受压部位、受压时长进行提示,并通过手机APP来实现局部按摩、协助翻身等功能,以缓解局部皮肤压力。【结果】预防压力性损伤的智能护理便携式床垫操作简单、功能齐全,通过将监测、预警、按摩等技术融合在一起,不仅能有效预防和控制压力性损伤等疾病的发生,提高长期卧床人群的舒适度和生活质量,还能极大减轻家庭和社会负担。【结论】预防压力性损伤的智能护理便携式床垫适用于长期卧床的人群,能有效缓解这类人群的局部皮肤受压等问题,具有智能提示、操作便捷、携带方便等优势;能有效提高护理效率,增加卧床人员的舒适度,降低个人及社会医疗成本,节约护理资源。

摘要：文章通过对甘肃高校音乐教育状况的调查、分析，提出了制约甘肃高校音乐教育发展的四大因素的观点，同时针对这些问题提出了相应的发展对策。如深化课程改革。加强音乐艺术教育教学质量；建立培训基地，建设一支与素质教育相适应的音乐艺术教师队伍；改变学生学习观念，培养一专多能综合性人才等方面。并在此基础上，构建了突出教师教育特色，适合甘肃省发展状况的高校音乐教育模式。目的是为教育行政部门提供决策的咨询意见和参考。

摘要：随着现代科学技术的发展,自然科学与人文社会科学日益相互交融,音乐艺术已逐渐成为具有广阔发展前景的朝阳产业。培养全面发展型(德育、智育、体育、美育全面发展)、综合型(具备多方面的综合能力)、创新型(具备音乐创造以及通过音乐教学来启发和促进创造精神发展的能力)的音乐人才。探寻适合我国发展状况的高校音乐教育模式,是当前音乐教育面临的重要工作任务。

摘要：传统的音乐教学体系虽然已经形成耳传面授的基本教育途径,但在计算机音乐技术迅猛发展的冲击下已经受到了严重的威胁。计算机在音乐教学中的应用已成为顺应历史潮流、全面利用计算机技术进行现代化教学的先决条件,也是普通院校普及音乐教育、培养高素质人才的有力武器。

摘要：护理心理学作为护理专业课程的主干学科，就应该在现代护理学与整体护理学模式需要的基础上，构架一个比较科学、完善的护理心理学课程体系。这不仅仅需要通过理论课程的学习掌握护理心理学基础知识，还需要通过实验课来加强心理护理技能，提高护生的心理素质，才能更为全面地完成护理心理学教学总体目标的要求。研究表明，护理心理学实验课内容非常广泛，

摘要：[目的]探讨护理本科生"慎独"品质现状及影响因素。[方法]采用自行设计的问卷,对218名护理本科生的"慎独"品质进行调查。[结果]基本素质得分为(37.96±5.60)分,2.8%的护生对考试不应作弊和不闯红灯的做法自评为差;职业道德得分为(41.19±8.19)分,4.6%的护生对自觉纠正差错自评为差;"慎独"品质总分为(79.15±9.63)分,女生、大学二年级及父母教育严厉的护生"慎独"品质较好。[结论]护理教育工作者应重点加强护生的诚信教育、专业思想指导及临床带教,探索提高护生"慎独"品质的有效途径。