摘要：一、素养导向:锚定指向素养的表现性评价目标要对学生的课堂表现进行精准评价,需要先确定评价目标。评价目标是指教师期望学生达成什么样的学习结果,而表现性评价目标的设计应以素养为导向,且是具体的、明确的、可达成、可彻查的,从而解决“我要把学生带到哪里去”的问题。

摘要：随着城市开发，人类活动不断影响着环境，绿化面积减少，不透水地面面积增加，市政管网设施陈旧，造成暴雨时期内涝现象严重。基于改善雨水排放条件，减小市政排水管网负担，结合雨水综合利用工程技术规范，对无锡汽车城项目的雨水设计做可行性方案讨论，供与同行交流。

摘要：猪场的综合管理,从选址设计到日常饲养管理和保健必须有一套系统的综合管理措施,才能保证猪场正常运转,实现工作效率和经济效益的最大化。1猪场选址和布局猪场应选建在向阳、背风,通风良好,水质卫生良好,排水方便,交通便利,同时具有沙质土地带。最好有配套鱼塘,果林,耕地,以便粪污处理,达到综合利用,实现良性循环,避免环境污染。

摘要：译林版《英语》以话题为核心,为学生搭建了语言知识的框架,注重语用的训练,但有时候教师X法从相对系统、严谨的主教材中挖掘主题意义,深度训练思维。绘本以图文结合的方式叙述故事,具有真实有趣的情境和更丰富的语料。在主教材的教学中恰当地融入绘本能够帮助学生增加语言输入,促进学生语言知识的内化、延展与深化主题意义,提升思维品质。

摘要：1饲料浪费1.1饲料配方不随季节变化一年四季，气温不同，猪对营养的需要也不同，但不论饲料厂推荐的配方，还是请专家设计的配方，不可能一年四季都适用。例如，冬季用高蛋白配方会造成蛋白的浪费。夏天用高能配方会造成能量的浪费等。

摘要：文化意识是英语学科核心素养之一。在开展语篇教学时,由于文化情境的缺失、教材文化资源的单薄以及文化实践活动开展不够深入,往往导致文化意识培养目标难以达成。本文结合案例探讨了小学英语课堂中培养学生文化意识的途径,即创设文化情境,体验文化意蕴;整合课内外资源,丰富文化内容;设计融语言、文化、思维于一体的学习活动,内化文化知识,实现文化育人。

摘要：随着饲料工业的快速发展，鸡用浓缩料的种类越来越多，面对众多的浓缩料和饲料广告，养鸡户如要选择适合养鸡的浓缩料，必须做到“三看三辨一对比”。

摘要：油田开发井进入中后期,堵水、封层、调整补层开采成为上产的主要措施,油气水井挤水泥工艺是实现这些措施的主要手段。分析挤水泥工艺的适用范围、方法、灰浆及工作液用量、设计挤封压力、效果检验等,提出了有效的解决方法。

摘要：采用羟基丙烯酸树脂与聚酯树脂合理复配并科学选择固化剂、颜填料、助剂及施工工艺,所研制的脂肪族聚氨酯面漆具有以下特点：1相比丙烯酸聚氨酯面漆,基料的粘度更低,固含量更高,可达70%以上;漆膜韧性更好,50 cm反冲没有任何的裂纹;漆膜表面平整光滑更加丰满;2相比聚酯聚氨酯面漆,通过选择固化剂HDI三聚体以及合理控制-NCO/-OH比例在1.1~1.2之间,漆膜有合理的交联密度,具有更好的干燥速度、涂层硬度、耐候性以及耐化学品性;3通过对润湿分散剂、流平剂、消泡剂、抗流挂剂、防老化剂以及催干剂等助剂的合理选择,漆膜表面状态良好,对层间附着力没有任何影响,施工性能及耐候性更佳;4对施工工艺科学设计,面漆达到了流平性、鲜映性、丰满度以及与底漆结合力好的效果。

摘要：导入环节一直以来都是教学过程当中的重要部分.良好的导入不仅仅能够顺利地拉开教学的帷幕,还能够起到激发学生学习兴趣、营造轻松愉快的课堂氛围的目的.初中化学是一门逻辑性和抽象性都比较强的学科,如何在课堂的开端并抓住学生的注意力,组织学生积极探究,一直以来都是一个值得探讨的问题.精心地设计导入环节,顺利地引出新课,是打造成功教学的基础.笔者结合教学经验,谈一谈如何做好初中化学课堂教学的导入.