摘要：在教育教学中,教师经常会遭遇学生＂顶撞＂的尴尬场面,如果采取简单且粗暴的镇压措施,只能暂时消除学生的顶撞行为,不能从根本上解决问题。长此以往,师生关系陷入紧张的＂对立＂状态,更易诱发＂顶牛＂事件。因此,遭遇学生的＂顶牛＂状态时,我们不能＂硬顶硬＂,而要积极采用＂引牛入棚＂的艺术,消除学生的敌对情绪,把＂顶牛＂化于无痕之佳境。＂顶牛＂风波一：做操每当接手一个新的班级,新规矩、新制度对学生来说都有一个适应的过程。

摘要：―、绘本与教材融合视角绘本"How old are you?"选自网络视频,主要讲述了五岁的小男孩跟着姐姐到游乐场游玩,当小男孩知道游戏项目有年龄限制后,自觉遵守规则的故事。将该绘本作为译林版《英语》三年级下册Unit 5 How old are you?

摘要：一、绘本与教材融合视角绘本“Whose Dog?”选自《丽声北极星分级阅读》第三级下册,主要讲述一个小女孩在公园里发现一只走失的小狗,并与其快乐地玩耍,几经辗转终于帮助小狗找到主人。可是,此时小女孩却有些失落,主人送给小女孩一只可爱的小狗作为回报,小女孩的脸上又露出了开心的笑容。

摘要：一、解读绘本,明确融合视角(一)走入文本,融合语言知识译林版《英语》五(上)U 5 What do they do?教学重点是职业类单词与句型What do you do?和What does he/she do?及其回答I’m/He’s/She’s a...等。绘本中的主要语言点也是一般现在时第三人称单数后动词的形式及其用法。

摘要：吉林省林业信息专网是吉林林业的重要基础服务平台,对加快政府职能转变、提高行政质量和效率、促进现代林业建设和绿色发展具有重要作用。本文介绍了吉林省林业信息化专网建设的背景和主要内容,分析了林业专网的功能特点,总结了林业专网建设的经验和社会经济效益。

摘要：目的建立一种敏感、特异、快速的大肠埃希菌O157:H7的检测方法,应用于突发公共卫生事件及食源性致病菌流行病学调查的检测。方法根据GenBank大肠埃希菌O157:H7rfbE基因序列,设计引物和TaqMan探针,对实时荧光PCR反应条件进行优化,建立实时荧光PCR检测大肠埃希菌O157:H7的反应体系,并对该法的特异性、敏感性和重复性进行评价。结果大肠埃希菌O157:H7菌株的检测结果均为阳性,而所有其它菌株检测结果均为阴性;该方法检测的灵敏度可达1×102cfu/ml。模拟污染的猪肉、羊肉、鸡肉、生食蔬菜样品,均可检出1×104cfu/ml的细菌。从细菌核酸提取至完成检测约需3 h。结论建立的实时荧光PCR检测方法具有灵敏度高、特异性强、快速等优点,可用于大肠埃希菌O157:H7食物中毒的快速诊断和食品微生物检测,为食源性疾病的分子流行病学调查提供新的检测手段。

摘要：目的探究团体认知行为治疗对双相障碍患者病耻感和服药依从性的影响。方法25例患者根据配对设计分为研究组16例和对照组9例，研究组在常规治疗基础上接受团体认知行为治疗，对照组接受常规治疗，采用精神疾病病耻感量表（ISMI）和药物依从性评价量表（MARS）测评病耻感和服药依从性。结果10次治疗后，两组患者病耻感组间比较，研究组较对照组刻板印象的认可因子改善明显，差异有统计学意义（P〈0．05）；组内比较，研究组疏远因子、刻板印象的认可因子、歧视经历因子和病耻感总分优于治疗前，差异有统计学意义（P〈0．05），而对照组总分及各因子分治疗前后比较差异均无统计学意义（P〉0．05）。两组患者服药依从性组间比较，两组治疗前后差异均无统计学意义（P〉0．05）；组内比较，研究组服药依从性优于治疗前，差异有统计学意义（P〈0．05），而对照组差异无统计学意义（P〉0．05）。结论团体认知行为治疗可降低双相障碍患者的病耻感，提高服药依从性，对促进疾病的康复具有重要意义。