摘要：军队院校是军队人才的培育基地,在课程教学中应当加强思想政治教育.研究如何使思政教育与专业课程教学同向同行、协同育人具有重要意义.为发挥好地理信息系统课程的思政育人作用,以中国近代革命战争史为背景,结合地理信息系统课程知识,挖掘思政元素、设计系列实验案例,以专题地图的形式展示战争过程和影响,总结规律和经验.在有效发挥GIS课程思政作用的同时强化履行历史使命、提高爱国情怀,探索实现思政寓课程、课程融思政的教育目标.

摘要：目的分析临床路径管理用于肺炎患儿的临床疗效评价。方法选择医院2014年1月至2015年10月诊断为细菌性肺炎的患儿120例,随机分为观察组与对照组,各60例。对照组患儿依据常规诊疗措施给予经验性综合处理,观察组患儿进入医院自行设计小儿肺炎诊疗临床路径。结果治疗后,观察组患儿抗生素使用时间、抗生素使用费用、药物总费用、检查费用、检验费用、住院时间、住院费用、非预期再住院率、并发症发生率、患者满意度均较对照组明显降低(P0.05)。结论对肺炎患儿实施临床路径管理可有效降低临床医疗费用,缩短住院时间,提高患儿家属满意度,降低临床并发症发生率,显著提高医疗质量。

摘要：针对生产调度中Job-Shop问题,蚁群算法在求解Job-Shop问题时有计算量大的缺点,为了提高求解效率,将机器分解方法引入蚁群算法。机器分解方法在每次迭代中蚂蚁仅在子图中构造部分解,并与上次迭代中其他机器上的顺序共同构成本次解,提高了蚁群算法求解Job-Shop问题的效率。并且在算法中提出了一种新的状态转移规则和设计了蚂蚁起点位置的方法。通过在Benchmark算例上的仿真,与原有的一类集中式求解的蚁群算法作了比较,结果显示改进后的算法取得了较好的结果,大大缩短了计算时间,说明机器分解方法的有效性。