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面向FPGA的布局与布线技术研究综述
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《电子学报》2022年 第5期50卷 1243-1254页
作者:田春生 陈雷 王源 王硕 周婧 张瑶伟 庞永江 周冲 马筱婧 杜忠 薛钰北京大学信息科学技术学院微纳电子学系北京100871 北京微电子技术研究所北京100076 
随着大规模集成电路器件复杂度与容量的不断提升,现场可编程门阵列(Field Programmable Gate Array,FPGA)以高度的并行、可定制和可重构的特性得到了广泛的关注与应用.在制约FPGA发展的众多因素中,最为关键的便是电子设计自动化(Electro...
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基于Scrapy-redis的网站敏感信息监测系统设计与实现
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《无线互联科技》2023年 第11期20卷 84-87页
作者:杨秉杰 薛钰国家计算机网络与信息安全管理中心河南分中心河南郑州450000 
近年来,全球互联网敏感信息泄露事件频发,严重影响了个人、企业和社会的安全和稳定。敏感信息泄露已经成为全球网络安全领域的一大难题,政府部门、企事业单位、个人都成了敏感信息泄露的受害者。敏感信息泄露对信息系统网络安全和个人...
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火力发电工程浓盐水回注系统应用研究
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《电力勘测设计》2022年 第11期34卷 47-51,72页
作者:魏巍 李进 薛钰 张连杰中国电力工程顾问集团中南电力设计院有限公司湖北武汉430071 
针对以疏干水为水源的某境外火力发电工程,通过现场试验和数值模拟等方法多方面研究电厂浓盐水回注的可行性和可靠性。根据回注井液位的高低判断回注井是否需要进行清洗。
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授权链路保护的频谱分配算法
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《电子科技大学学报》2008年 第6期37卷 855-859页
作者:冯春燕 郭义武 薛钰 郭彩丽北京邮电大学信息与通信工程学院北京海淀区100876 
研究了在保护授权链路的前提下认知无线电网络(CRN)的频谱优化分配问题。基于博弈论提出了一种新型的频谱分配模型,设计了一种保护授权链路的快速收敛的频谱分配算法(FCAPLL)。仿真分析证明,FCAPLL算法能在保护授权链路的前提下对认知...
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深厚填方区地基处理设计与实施
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《中文科技期刊数据库(全文版)工程技术》2021年 第10期 470-472页
作者:李政林 程翀 薛钰 俞永忠 刘超电力规划总院有限公司北京100120 中国南方电网有限责任公司超高压输电公司昆明局云南昆明650217 中国电力工程顾问集团西南电力设计院有限公司四川成都610021 
以云南某地区深厚填土地基处理为例,通过方案比选、现场试验、工程实施等环节,介绍了在深厚填方区采用分层强夯结合冲击碾压法在提高地基承载力、控制沉降、节约工期等方面的适用性。
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访问控制系统中客体粒度决策方法研究
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《河南大学学报(自然科学版)》2020年 第1期50卷 63-69,79页
作者:沈夏炯 薛钰 韩道军 张磊河南大学河南省大数据分析与处理重点实验室河南开封475004 河南大学数据与知识工程研究所河南开封475004 
如何选择权限的客体粒度是访问控制系统设计中的一个基本问题,然而目前在信息安全需求分析中,访问权限客体粒度的选择主要基于信息安全的一些原则和信息安全工程师的经验,缺少自动化的辅助工具,存在权限客体粒度值不可选择、灵活性差、...
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社交媒体下打造城市IP的文化传播策略探析——以常州市大运河古文化为例
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《艺术科技》2022年 第23期35卷 147-150页
作者:薛钰南京林业大学人文社会科学学院江苏南京210037 
融媒体时代,文化IP在城镇文化软实力竞争中表现出较大的活力,而社交媒体则为每一座城镇带来了发展机遇。文章从社交媒体对常州运河文化这一IP的塑造背景、现状、问题及应对方向出发,分析该城市的文化传播策略。
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基于改进智能算法的机器人路径规划
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《武汉理工大学学报(交通科学与工程版)》2023年 第4期47卷 629-633页
作者:姜子棋 闫帅 周航 薛钰 蔡方儿南京航空航天大学民航学院南京211106 北京计算机技术及应用研究所北京100854 
文中提出一种改进蚁群算法求解路径规划问题.建立路径距离与转弯总角度的多目标函数,提高规划路径的平滑性和安全性.设计改进启发函数,引入障碍排除机制,提高优质节点的启发性.考虑优质孙节点与目标点距离,提高蚁群算法的全局搜索能力....
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食堂管理系统的建设与研究
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《工程建设与设计》2022年 第3期 202-205页
作者:王睿 陈杨 王云鸾 薛钰中国中元国际工程公司北京100089 
高质量发展是企业发展的要求和目标随着管理提升的不断深入,企业所管理的各项事务都向着精细化、标准化方向发展勘察设计行业中,有众多企业建有自营食堂。如何提升其自营食堂的管理,做到既满足职工的用餐需求,提升职工用餐体验,又能细...
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指向深度学习的初中物理发现教育教学实践研究——以“电能表与电功”教学为例
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《物理教师》2021年 第12期42卷 33-36页
作者:薛钰江苏省苏州工业园区星海实验中学江苏苏州215021 
"让教育成为发现与创造的艺术",教育教学就是发现的过程,学习也是发现的过程,学会发现是学会学习和终身学习的必备能力.发现教育不仅是学生的发现,还包括教师的发现,师生发现同频共振实现发现教育,能有力促进学生高阶思维的发...
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