摘要：一、常见铜与稀硝酸反应实验设计的归类与反思在高中化学中“铜跟稀硝酸反应演示实验”中，要解决的主要问题是将此实验生成的气体颜色与铜和浓硝酸反应产生的气体颜色进行比较。实验设计的思路包括：防止生成的无色NO气体与空气接触；后续实验能说明NO与O2会很容易反应生成红棕色的NO2。实验现象：铜在稀硝酸中逐渐溶解，反应生成无色气体，此气体遇空气很快变成红棕色；反应速率由慢到快，反应后溶液呈蓝绿色。

摘要：压电材料具有良好的机电耦合特性,常被用于振动系统中的能量俘获和振动抑制。在已有开关型压电分流支路的基础上,利用反激变压器的原、副边能量转换功能,提出一种力(机械)‐电能量可切换并操控的分流支路,基于正、逆压电效应分别设计支路的吸能抑振和注能控振两种功能,实现高能效且稳定的结构振动控制系统。介绍了所述压电分流支路的工作原理,推导了不同能量操控条件下结构振幅的衰减率模型,通过试验讨论了不同能量操控方法对结构振幅的影响。研究结果表明,所述能量操控型分流支路能够根据实际场景的减振需求实现高能效的结构振动抑制。

摘要：本文探讨了经济服务化、服务自由化的全球趋势与制度演进,并基于STRI限制性壁垒指数比较分析了中国服务业的对外开放与自由化水平。服务业的发展、自由化与对外开放是世界经济发展的基本趋势,但与其他经济体尤其是发达经济体相比,中国服务业的发展水平与开放水平都相对较低。中国是服务市场限制程度最高的少数几个国家之一,除建筑设计之外的其他所有服务部门的限制性壁垒均高于样本经济体平均水平,其中广播、快递、动画、录音、电信、数字服务这六个行业的限制性壁垒最高。考虑到中国经济的长远发展、全球经贸体制特别是服务贸易体制的演变以及中美贸易摩擦的常态化趋势等诸多因素,中国应积极主动地扩大与深化服务业的市场化改革与开放,切实提高服务业的国际竞争力。

摘要：通过对汽车总装车间集中注油系统的设计及使用情况的分析，探讨油液黏度对液压系统工作效率的影响。

摘要：当前高校都在搞教学改革，看似轰轰烈烈。实则缺乏整体设计，缺少大手笔。要提高本科教学质量，其中一个重要的环节是教学内容。教师教什么？学生学什么？最终的落脚点是“课程”，也是一个很重要、显形的抓手。然而，目前我国高校的课程基本上是在新中国成立初期向前苏联学习．同时对旧中国留下的高等教育进行全面改造而形成的。之后一直有所改革、调整，但原来的框架没有彻底打破：课程设置单一．教学内容陈旧：只重视学科课程尽可能完整、理论阐述尽可能详尽、结构体系尽可能严密．课程灵活性不够，少有兼顾学生和社会发展的真实需求；过份强调专业，课程体系口径小，培养出来的学生适应能力差，后劲不足等等，已经使大学的教学质量令人担忧。因此，仅仅通过目前的精品课程建设带动整个教育领域的课程体系建设、专业结构调整，无疑于零敲碎打。还远远不够。必须进行教学观念的更新和课程体系的重构．把课程体系的改革调整作为重要的教育教学改革、培养创新型人才的内容．切切实实把新一轮教育教学改革推向深入。

摘要：1文化1．1文化的定义相对于经济、政治而言，文化是人类全部精神活动及其产品。就词的释义来说，文就是记录、表达；化就是分析、理解。1．2文化的特点文化是人类特有的社会现象，它是由人类长期创造形成的产物，同时又是一种历史现象。

摘要：通过大量渗碳实验，运用数值模拟和VB6．0程序设计语言等方法开发了20Cr钢渗层碳分布的数值模拟系统，利用该系统用户可直接计算出经不同时间渗碳后的渗碳层深度、表面碳浓度和渗层的碳浓度分布。

摘要：本文提出了用模糊理论和模糊知识工程、即主要用模糊条件语句:“if A and B and Cthen D”作为推理规则设计微波针灸器的方法.

摘要：根据对抗性项目比赛技、战术系统分析研究的经验积累,结合长期为国家队和上海队进行备战训练和重大赛事期间科研攻关服务工作的有效模式,将对抗性项目比赛技、战术分析系统分为比赛实时分析系统和离线智能分析系统两大类。以乒乓球比赛为主线,结合其他对抗性运动项目,对比赛实时分析系统、离线智能分析系统从基本思想、计算方法、系统观察模型、软件设计与开发等方面进行了系统的论述,并进行了应用实例分析。

摘要：1轻量化设计的概念自然界广泛存在轻量化概念，如藕的管状结构、植物叶子的三明洽结构，这些结构形式都是经过漫长的岁月进化而来的，它们的组成、结构、力学性能都能很好地适应其自身的生存环境。轻量化设计是对构件进行设计，使构件在满足使用要求的情况下尽可能的轻，更准确地说是使构件占有尽可能小的质量。