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小学科学生活化教学策略研究
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《教师》2022年 第32期 54-56页
作者：虞云丽福建省南平市建阳区桥南小学福建南平354200 
小学科学教育能够有效激发学生主动学习的兴趣,培养学生基本的科学素养,将生活化教育法应用到小学科学教育中,能够在凸显小学科学教育本质的同时,让小学科学教育更加贴合学生生活,更好地培养学生的创造力、想象力与实践能力。文章对生...
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