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恰当运用动画片,丰富美术感知视角
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《基础教育研究》2020年 第22期 58-59页
作者：虞新雅无锡市梨庄实验小学江苏无锡214433 
动画片是将语言与美术巧妙结合的一种艺术形式。恰当运用动画片,能够丰富学生的美术感知视角,辅助美术教学。在小学美术教学中,教师可以适时引入动画片,让学生借鉴动画片的造型技巧;利用动画片引导学生想象,学习色彩搭配;开展应时训练,...
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