摘要：通过对义乌中学新校区的环境景观设计,探讨了风景园林发展方向,强调立足 生态、体现自然、弘扬文化的现代园林理念。

摘要：众所周知，无论是新授课、练习课还是复习课，课堂练习的时间几乎占半节课以上，但现实中课堂练习的“质不高、量偏大”困扰着我们。近几年来，我围绕“有效练习”的核心价值，在课堂练习的设计和实施中探寻有效的策略和措施，从而实现真实意义上的“轻负高质”。

摘要：利用10株杉木纵剖木的准确树高,对树干解析估算各龄阶树高的多种方法进行了比较,证明常规法和抛物线法误差较大,一般不宜采用。平均法、平行线法、比例法精度较高,当区分段长度为2米或2米以上时,适宜于用平均法;当区分段长度为2米以下时,适宜于用平行线法和比例法。树干解析是研究树木生长过程的基本方法,是测树工作的一个重要组成部分。它是把单株树木过去的生长分成为直径和高度两种生长量的一种技术。测定各个时期的直径生长是容易的,但要测定各个时期的准确树高,就比较困难,当然,用树干纵剖法可以求得树干内部各年的准确树高,但纵剖法用于生产实际有困难。在横剖法树干解析中,各年龄(龄阶)的树高值只能是个估算值。研究表明,常规方法计算的各年龄树高值,存在系统偏大误差,必须加以改进。近几年来,陆续报道了一些计算各年龄树高的新方法。本文将用实测材料对这些方法进行分析与比较。