摘要：利用初中历史统编教材开展中华优秀传统文化教育,是落实2021年教育部印发的《中华优秀传统文化进中小学课程教材指南》的重要举措和尝试,是历史学科教学实现立德树人、培根铸魂的重要体现,可以从单元单课教学和主题+专题式教学两种课型进行教学实施。挖掘教材,遵循立德树人教育根本任务的要求;课堂教学,遵循学生道德情感教育规律;追求实效,遵循与时俱进的教育原则。着力挖掘教材内容中蕴含的传统文化的核心思想理念、中华人文精神、中华传统美德等内容,进行整体设计、形成纵向有机衔接、横向协同配合的格局。

摘要："国无德不兴、人无德不立"。党的十八大、十九大报告中指出,"立德树人"是教育的根本任务。习近平总书记在全国教育大会的重要讲话中要求"学科体系、教学体系、教材体系、管理体系要围绕这个目标来设计,教师要围绕这个目标来教,学生要围绕这个目标来学"。因此,"立德树人"是党和国家对教育的要求,是每一名教育工作者应尽的职责。