摘要：在国家大力推进“双一流”建设的背景下,优势学科建设工作的成效也受到了社会多方的关注。随着财政资金加大对优势学科建设工作的投入,经费的绩效管理问题被不断放大。文章根据艺术学学科门类特点,基于BSC理论构建艺术类高校优势学科经费全面预算绩效评价体系。针对艺术类高校优势学科经费现行绩效评价机制中指标体系的不完善,试着通过绩效指标评价体系的构建提升艺术类高校优势学科建设的资金管理水平,推动艺术类高校优势学科建设工作的高质量发展。

摘要：近年来,国家不仅全力推进“双一流”建设,而且高度重视以培育“世界一流学科”为目标的优势学科建设。在这一背景下,各级财政对优势学科建设的资金投入呈增长趋势,然而优势学科建设经费在申报、使用及其监管过程中问题频现,特别是艺术类院校。文章从监管的角度,提出加强艺术类高校优势学科项目建设经费管理的建议,以期规范艺术类高校优势学科建设经费的使用,提高经费的使用效率,提升经费的管理水平,保障艺术类高校优势学科项目健康、平稳、优质的发展。

摘要：艺术类高校财务多以记账业务为中心,并基于会计核算需求建立功能单一的记账型财务工作机制。这种机制下的财务工作弱化了会计的监督功能,一定程度上也削弱了内控工作的有效性。文章简要分析了艺术类高校财务工作机制的现状及存在的问题,尝试从内控角度出发,提出确立以“内控为前提,预算为中心”的财务协同工作机制,使财务全程参与高校的经济业务,以减少财务的内控风险点,提升财务的工作水平,为艺术类高校的高质高效发展助力。