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检索条件"作者=袁书清"
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《科学》实验课教学设计探究——以《蜡烛的变化》为例
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《新课程研究（上旬）》2012年 第7期 97-98页
作者：袁书清 徐春姣湖北省潜江市老新小学 
实验课教学是小学《科学》教学中不可忽视的一种重要课型。它对学生了解自然界中的科学现象．亲历科学探究的全过程，研究实验结论，培养动手能力，有着举足轻重的作用。现以《蜡烛的变化》一课为例，谈谈笔者的课程构想。
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平煤股份一矿戊8-22180工作面膏体材料充填沿空留巷的设计研究
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《山东煤炭科技》2013年 第5期31卷 106-107页
作者：田振清 翟海龙 袁书军中平能化集团平煤股份一矿河南平顶山467100 
针对平煤股份一矿戊8-22180工作面运巷实施膏体材料巷旁充填沿空留巷,研究了围岩活动规律,沿空留巷的巷内支护形式及支护参数。
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